Эта книга на немецком языке от автора Уилки Коллина рассказывает о тирании Джорджа III и британском купце из Бристоля по имени Уильям Сайкс, а также об истории бостонского порта. Книга переносит читателя в трагические времена, когда американский народ бунтовал против тирании, нападая на британский чайный флот с бостонскими купцами во главе. Главный герой романа - таинственная женщина по имени Эстер Калверт, дочь владельца магазина в Челтнэм и племянница капитана корабля. История переполнена интригами и неожиданными поворотами, что делает чтение этой книги захватывающим.
Произведение написано У. М. Коллинзом в почвенническом духе; в принципиальном плане имеет ярко выраженную апологетику британской государственности и буржуазно-демократических порядков; историческая основа: социальная полемика начала XIX века. Произведение неосуществимо или осуществимо лишь при условии парадоксального совмещения свободы воли с фаталитаризмом. Соотношение свободы воли и предопределения — ядро проблемы зла и тема неразрешимого заблуждения излишнего сердца. Мистическая утопия вынужденной гармонии Коллинза маскирует полемическую заданность эстетики романтизма. Податливая разумному пониманию множественность преломляется в иллюзорном единстве бытия, кажущееся многообразие предметов нескончаемой игры воображения приводит к прозрению неизбывного измерения духовной жизни. Заданная соотносительность свободы, разума и хаоса — бытие задает правила игры, реализует право на возможность свободы. Согласно вигманской традиции путь преодоления индивидуалистической ограниченности связан с коллективными представлениями классовых общностей оправдывающими человеческое окружение. Конкретизация поэтического идеала, установление социально-природных связей представляются возможными благодаря развитию тех самых общественных качеств. Классицизм изобразив многообразие множества и иерархическую высокопарность избранной красоты обнаружил тем самым, что проявление пошлого в художественном произведении не эстетическое отношение в отличие от дилеммы трагического.
#литературоведение
