ЕГЭ по русскому языку. Теория (Светлана Азарова). 2019г.

"ЕГЭ по русскому языку: теория" автора Светланы Азаровой - это книга, которая поможет подготовиться к экзамену по русскому языку на высшем уровне. В книге представлено 46 вариантов экзаменационных заданий, которые были изменены для добавления сложности. Тексты для заданий 1- 3 были взяты из книг "Теория текста" и "Лексика" Натальи Валгиной, а тексты для заданий 20 - 24 были позаимствованы из книги "Письма о прекрасном" Дмитрия Лихачева. Также во всех заданиях используются афоризмы русских и зарубежных писателей и мыслителей.

Каждая задача в книге имеет подробные теоретические пояснения, которые помогут учащимся лучше понимать критерии и подходы к решению заданий. Книга также содержит практические задания, которые можно использовать для улучшения своих навыков и получения опыта для успешной сдачи экзамена.

Это пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по русскому, прежде всего это "тренажер" по заданиям С1-С25 в формате экзамена. Книга содержит 40 тестов, составленных согласно спецификации ЕГЭ и приближенных к демоверсии 2023 года. Подготовлены примеры почти ко всем заданиям, даны теории по этим заданиям. Задачей пособия является отработка определенных навыков. Тестовые варианты рекомендованы для тренировки по два в неделю, с начала декабря, приблизительно до мая или июня.

Пособие содержит 46 тренировочных вариантов, созданных с учетом новых требований Единого государственного экзамена по русскому языку базового и профильного уровней, а также их модифицированных версий. В книге представлены следующие разделы: тестовые варианты, ответы к ним, а также теоретические материалы к каждому типу упражнений. Материал был создан с использованием отрывков из классической литературы, учебников по правописанию и словообразованию, отрывков статей, посвященных теории лингвокультурологии и истории языка. Это позволит слушателям систематизировать знания и напомнит о том, что экзаменуемому необходимо не только обладать набором стандартных знаний в области лингвистики, но и владеть навыком интерпретации текстов различных жанров и функционально-смысловых типов речи.