История мировой философии. Учебник для вузов (Сергей Рифатович Аблеев). 2016г.

В книге "История мировой философии" представлен обзор развития философской мысли на протяжении 2500 лет. Автор рассматривает основные течения и идеи восточной, западной и русской философии, отходя от традиционного европоцентричного подхода.

В доступной форме излагаются ключевые концепции индийской, китайской, арабской, тибетской, европейской, американской и русской философских школ. Книга предназначена для студентов и аспирантов гуманитарных специальностей, а также будет полезна преподавателям философии при подготовке лекций и учебных программ.

Лаконичное и систематическое изложение материала позволяет читателю получить целостное представление о развитии мировой философской мысли и использовать книгу в качестве учебного пособия. Таким образом, данный труд представляет собой фундаментальный учебник по истории философии для вузов.

Учебник "История мировой философии" представляет собой комплексное изложение развития восточной, западной и русской философии на протяжении 2500 лет. Автор отходит от стандартной концепции европоцентризма, которая преобладает в учебной литературе, и предлагает широкий обзор различных философских течений по всему миру. Книга представляет основные идеи и тенденции индийской, китайской, арабской, тибетской, европейской, американской и русской философии в доступной и лаконичной форме. Она предназначена для студентов и аспирантов гуманитарных специальностей вузов, а также может быть полезна профессиональным преподавателям при разработке учебных программ и лекционных курсов по философии.

В учебнике яшодится развитие мировой философии начиная с Древнего Востока и заканчивая современностью. Основу концепции составляют авернитест западной ориентации, однако автор пытается отойти от европоцентрзиого подхода. Сквозная тема - целостное понимание всемирной интурии. Рассматриваются идеи и течения не только западной, но и восточных (восточном-азиатской, индийская, китайские, арабские и т. д.) и русской философии, что позволяет найти гармоничноповзаимосвязь традиционных и современных концепций. Рекомендуется студентам-гуманитариям, преподавателям, как учебное пособие.