Книга "Методология педагогического исследования" является учебником для академического бакалавриата и направлена на формирование готовности будущих педагогов к педагогическому исследованию. В ней рассматриваются методы педагогических исследований и процесс их проведения в контексте более широких исследовательских перспектив и моделей теоретического объяснения. Книга поможет читателю понять рациональные связи между теорией и практикой в педагогической науке, а также подготовиться к переменам в образовательной системе. Авторы уделяют особое внимание разработке теоретических и методологических основ инновационных процессов в педагогической науке, что делает эту книгу полезной для всех, кто интересуется педагогикой и образованием.
В курсе лекций излагаются базовые положения методологии педагогического исследования в его связи с образовательной практикой. Сформулирована главная цель педагогической науки — обосновать практическое решение проблемы функционирования и развития образовательных систем, представлена понятийная сеть и система методологических принципов, обеспечивающих познание педагогических явлений и процессов. Уделено внимание практическому использованию методов педагогического исследования. Рассмотрены многообразные функции педагогического исследования — от прогнозирования и проектирования образования до контроля качества получаемого образования. Особое внимание уделено описанию взаимодействия инвариантной и вариативной составляющих процесса педагогического исследования, что методологически означает понимание общечеловеческого и конкретно-исторического, их взаимодействия и развития.
#учебники и пособия для вузов
#педагогика
