Книга "Учебник развития сознания. Вопросы и ответы. Книга 4. Теория мига. Взаимосвязи и зависимости" представляет собой учебное пособие по специальности "Сознаниеведение". Она состоит из двух частей, в которых вопросы и ответы по тематическим разделам четвертого тома данного учебника. В первой части представлены вопросы, а во второй - ответы на них. Номер вопроса соответствует номеру ответа. Книга рассматривает многообразные взаимосвязи и зависимости, которые пронизывают существование любого человека. Она поможет осознать зависимости от дуальности мышления, прошлого, настоящего и будущего, что позволит трансформировать их во взаимосвязи с окружающей информационной средой и перейти к гармоничному способу взаимодействия с миром. Авторы рассматривают судьбу человека как интегральное проявление существующих зависимостей и делают вывод о возможности управления проявлениями судьбы благодаря переходу на путь развития сознания и практическому применению теории генодрева и теории мига. Книга рассчитана на широкие круги читателей, а также на специалистов разных отраслей науки.
Учебник развития сознания: вопросы и ответы (книга IV: Теория мига). Взаимосвязи и взаимообусловленности. Автор Коллектив авторов Если эта книга вам незнакома, вот описание, которое я сделал на основе данного Вами краткого содержания:
Книга является учебным пособием по специальности "Сознаниезнание". Пособие состоит из двух разделов. Предлагаемый формат обучения представляет сочетание вопросов и их ответов. 1-я часть содержит вопросы из тематического раздела IV -го тома "Учебника развития... " (Вопросы-Ответы), 2-ая часть - ответы. Номер задания указанного Вопросом IV-го тома (Вопросы - Ответы) соответствует номеру Ответа IV тома "Учебник развития..." - Вопросы и Ответы). После вопроса или Ответа указаны страницы данного тома, на которых содержится решение предлагаемого задания.
IV том "Учебника развитие сознания" содержит разнообразные взаимосвязи и соотношения, пронизывающие бытие каждого человека. Глубокое осознание взаимозависимостей, основанных на понятиях раздельного мышления, прошедшего, существующего, планирующегося, позволяет преобразовывать их во взаимоотношения с окружающим информационным миром, двигаться к гармоничной взаимодействующую с окружающем миром. У каждой личности предполагаются как интегральные проявления индивидуальных взаимозависимостей и делается вывод о возможности управлению жизненными обстоятельствами благодаря следованию пути эволюции сознания и практического применения теории Древопродукции и Теории Мига.
Данная емкость, как и остальные тома "Учение развития сознания", подразумевает широкий круг читателей - как и компетентных специалистов всех отраслей знания.
Электронная Книга «Учебник развития сознания. Вопросы и ответы. Книга 4. Теория мига. Взаимосвязи и зависимости» написана автором Сборник в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 6
Язык: Русский
Серии: Сознательное мировоззрение
ISBN: 5-89465-001-1, 5-89465-003-8
Описание книги от Сборник
Данная книга является пособием для обучения по специальности «Сознаниеведение». Учебник состоит из двух частей. Предлагаемая форма обучения организована сочетанием вопросов и ответов. Вопросы по тематическим разделам четвёртого тома «Учебника развития сознания» представлены в первой части, во второй части ответы. Номер вопроса Учебника развития сознания «Теория мига. Взаимосвязи и зависимости» (вопросы-ответы) соответствует номеру ответа Учебника развития сознания «Теория мига. Взаимосвязи и зависимости» (вопросы-ответы). В конце вопроса или ответа указана страница, непосредственно, четвёртого тома «Учебника развития сознания». В четвёртом томе «Учебника развития сознания» рассмотрены многообразные взаимосвязи и зависимости, которыми пронизано существование любого человека. Последовательное осознание зависимостей от дуальности мышления, от прошлого, настоящего, будущего позволяет трансформировать их во взаимосвязи с окружающей информационной средой, перейти к гармоничному способу взаимодействия с миром. Судьба человека рассматривается авторами как интегральное проявление существующих зависимостей и делается важный вывод о возможности управления проявлениями судьбы благодаря переходу на путь развития сознания и практическому применению теории генодрева и теории мига. Эта книга, как и все тома «Учебника развития сознания» рассчитаны на широкие круги читателей, а также на специалистов самых разных отраслей науки.
