Специальная педагогика и психология: традиции и инновации. Материалы Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов с международным участием, г. Москва, 25-26 марта 2019 г. (Сборник статей). 2019г.

Книга “Специальная педагогика и психология: традиции и инновации” представляет собой сборник статей, подготовленных на основе материалов Всероссийской научной конференции молодых учёных и студентов. Конференция прошла в Москве 25 и 26 марта 2019 года, где собрались специалисты из разных областей образования и науки для обсуждения актуальных проблем и тенденций в области специальной педагогики и психологии.

В сборнике представлены статьи, посвящённые различным аспектам специальной педагогики и психологии, таким как разработка методик обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, создание коррекционных программ для детей с нарушениями развития, а также изучение особенностей психологии детей с особыми потребностями. Авторы статей предлагают свои подходы к решению конкретных проблем, описывают свой опыт работы с детьми и дают рекомендации для педагогов и психологов.

Сборник состоит из трёх разделов: первый раздел посвящён теоретическим вопросам специальной педагогики и психологии; второй раздел содержит статьи, описывающие практические аспекты работы с детьми с ограниченными возможностями; третий раздел включает в себя статьи, посвящённые вопросам междисциплинарного взаимодействия в работе с детьми с особыми потребностями.

Книга будет полезна для всех, кто интересуется проблемами специальной педагогики, психологии и коррекционной педагогики. Она может быть использована в качестве источника информации для студентов, аспирантов и преподавателей, занимающихся данной областью науки, а также для специалистов, работающих с детьми с особенностями развития.

Научная конференция нацелена на то, чтобы поделиться опыт работы с детьми - больными, отравленными, ленивыми, хромыми, да и просто особенными, какими они часто бывают у нас. В сборнике представлены доклады со ссылками на дипломные и курсовые работы, в которых расскажуся самые разные аспекты коррекционной педагогики и психологии. Это приглашает к рассмотрению вопросов инклюзивного обучения детей, посредством изучения существующих и внедрения новых методов сопровождения их на пути социализации и образования.