Особый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 8 (Сборник статей). 2015г.

В книге Особый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 8 рассматриваются современные методы работы с детьми, страдающими нарушениями развития, и их семьями. Авторы описывают различные виды терапии, включая игровую, песочную и мульттерапию, а также методы коррекции, такие как формирование предметно-практической деятельности, логопедические занятия, обучение альтернативной и дополнительной коммуникации, математике и чтению. Кроме того, рассматриваются формы интеграции и социализации особого ребенка в группе сверстников. В книге также представлены взгляды специалистов на будущее особого ребенка и систему лечебно-педагогической помощи. Это издание предназначено для специалистов в области психологии, педагогики, дефектологии и других смежных областей, а также для всех, кто интересуется данной проблематикой.

Особый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 8 - это ценное руководство для специалистов, работающих с детьми, страдающими нарушениями развития, и их семьями. Книга описывает современные методы работы, включая различные виды терапии и коррекции, такие как игровая, песочная и мульттерапия, формирование предметно-практической деятельности, логопедические занятия, альтернативную и дополнительную коммуникацию, математику и чтение. Кроме того, в книге рассматриваются различные способы интеграции и социализации особого ребенка в группе сверстников. Авторы также представляют свои взгляды на будущее детей с нарушениями развития и систему лечебно-педагогической помощи. Книга адресована специалистам в области психологии, педагогики, дефектологии и других смежных областей, которые работают с детьми и взрослыми с различными нарушениями развития, а также для всех, кто интересуется этой проблематикой.

Эта книга представляет собой сборник статей, описывающих разнообразные современные формы и методы работы сдетьми, имеющими нарушения в развитии и их семьями. В ней рассматривается игровая, песочная и мульттерапия, коррекция, такая как формирование предметно-практических навыков, логопедия, обучениеальтернативной и дополнительной коммуникациям, математики и чтения, интеграция и социализация этих особенных детей среди их сверстников. Освещен также взгляд специалистов о будущем помощи этим детям. Книга адресована специалистам, таким как психологи, педагоги, дефектологи, работающие с детьми, имеющими различные проблемы в развитии, а также всем тем, кто заинтересован в этой теме.