Шаг в искусство. Методические рекомендации по реализации программы - С. В. Погодина

Уважаемые родители и педагоги! Если вы ищете руководство по реализации увлекательной и оригинальной программы «Шаг в Искусство» для детей дошкольного возраста с учетом их способностей к художественной деятельности и творческому развитию, то мы рекомендуем вам книгу «Методические рекомендации по реализации авторской программы» от С.В. Погодиной. Это очень полезное пособие, которое направлено на знакомство ребенка с миром искусства, обучая его работать с красками, формами, цветовой гаммой и разными художественными техниками.

В книге вы найдете рекомендации по организации различных видов изобразительной деятельности, дидактические и развивающие игры, использование театральной деятельности при обучении ребенка искусству. Пособие поможет вам разработать методику обучения детей через знакомство с различными формами искусства и цветами, а также поможет определить уровень развития способностей ребенка к изобразительному творчеству.

Цель программы «Шаг в Искусстве» - развитие художественно

Пособие содержит методические разработки по реализации инновационной рабочей программы "Шаг в искусстве", предназначенной для художественно-творческого развития дошкольников, развития изобразительных умений. Приводятся технологии вовлечения детей в художественную деятельность, системы работы над цветовосприятием, композиционной грамотностью, методическое обеспечение занятий. Представлена диагностика успехов, планов действий на каждый возрастной период, технологические карты педагогического процесса. Пособие рекомендуется также занимающимся руководителями студий художественного творчества, родителям дошкольников.

Электронная Книга «Шаг в искусство. Методические рекомендации по реализации программы» написана автором С. В. Погодина в году.

Минимальный возраст читателя: 0

Язык: Русский

Серии: Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем

ISBN: 978-5-408-05424-4

Пособие содержит методические рекомендации по реализации оригинальной авторской программы «Шаг в искусство», разработанной с целью художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования у них способностей к изобразительной деятельности. Подробно описаны педагогические технологии, формы приобщения детей к искусству, художественные техники (особенности работы с цветом, формой, композицией и др.). Предложена педагогическая диагностика, схема определения результатов по направлениям работы и по возрастным группам, даны технологические карты. Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям.