Эта книга о том, как клевета повлияла на выбор испытания для молодого человека. Он решил пройти его и ему помогли его друзья с помощью «техник самопомощи», которые использовал Мишель Фуко. В конце рассказа было показано, что молодой человек, который стал временным учителем, осознал, что неправильно вел себя по отношению к тому, кто его оклеветал из-за алкогольной зависимости.
В рассказе «Испытание» говорится о том, как оклеветать пятнадцатилетнюю девушку на испытание для молодого человека. Пытаясь его пережить, ему помогает подруга с тремя различными «технологиями самости» (по Мишелю Фуко): «Шокированное Семидесятилетним методом», «Шекспировская терапия» и «Чаплинская терапия». К концу истории рассказывается, что молодой человек - он работает в этот момент временным учителем - после алкогольного эксцесса осознает, что совершил ошибку в своем поведении по отношению к клеветнице.
В рассказе «Экзамен» описывается как ложное обвинение пятнадцатилетней девочки превращает ее жизнь в испытание для молодого человека. Чтобы его преодолеть, ему помогает его подруга с помощью трех различных «технологий эго» (Фюсо): с помощью «семи способов жить» (Мишель Фуко), «комедии» Шекспира» и «эмуляции Чаплина». К концу рассказа говорится, что молодой человек - теперь он работает временным учителем – после того, как хватил лишку, понимает, что совершил ошибку, обращаясь со своей обвинительницей без должного уважения.
#литературоведение
