Книга "Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses" - это практическое руководство, подкрепленное исследованиями, по созданию курса, который будет полезен как для студента, так и для университета в целом. В книге рассматриваются проектирование, управление и преподавание курсов верхушки всего бакалаврского образования, помогая отделениям, которые хотят добавить курс верхушки, и позволяя тем, у кого уже есть курс верхушки, сравнить его с другими в дисциплине. Идеи, представленные в книге, подкреплены региональными и национальными опросами, которые помогают читателю понять, что является общим, что является исключительным, что работает и что нет в курсах верхушки. Авторы также предоставляют дополнительную информацию, специфичную для различных отделов во всем бакалаврском образовании, включая STEM, социальные науки, гуманитарные науки, изящные искусства, образование и профессиональные программы. Курсы верхушки идентифицированы как практика с высоким воздействием Национальным опросом студенческого участия (NSSE) и инициативой LEAP Ассоциации американских колледжей и университетов, которые заканчивают последние годы обучения студента проектом, который интегрирует и применяет то, что они изучили. Проект принимает форму исследовательской работы, выступления, портфолио или выставки и предназначен для демонстрации лучшей работы выпускника в качестве студента, окончившего университет. Эта книга является руководством по созданию курса верхушки для вашей школы или отделения, который связывает бакалаврское образование в целом таким образом, который обогащает студента и добавляет ценность к образовательному опыту в колледже. Узнайте, что делает курсы верхушки ценными для выпускников. Откройте для себя факторы, которые делают курс верхушки эффективным, и сравните существующие программы как в дисциплинах, так и в разных учебных заведениях. Изучите административные и педагогические методы, которые увеличивают успех курса. Рассмотрите дисциплинарные особенности проектирования, управления и инструкции. Курсы верхушки обычно предлагаются в отделениях, но становятся все более распространенными в общем образовании. Преподаватели и администраторы, желающие добавить курс верхушки или возродить существующий, должны понимать, что составляет эффективную программу. Книга "Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses" предоставляет легко усваиваемое резюме существующих исследований и предлагает экспертное руководство по созданию успешного курса верхушки.
Усовершенствуйте учебный опыт своих учеников и школы с помощью методики создания и преподавания основных курсов бакалавриата — это практическое руководство, подкрепленное научными исследованиями, которое поможет вам создать курс, имеющий высокую ценность как для студента, так и для школы.
Приготовь поколение к успеху! "Designing and Teaching undergraduate Capstone Course" – практическая, основанная на исследованиях книга, которая научит вас создавать важные для студента и университета курсы. В ней рассказывается о планировании, организации и преподавании курсов, которые завершают повестку студенческого обучения. Это руководство будет полезно отделам, которые хотят ввести капитонский курс, и тем, кто уже его имеет. Идеи, представленные в книге, подкреплены региональными и национальными исследованиями. Они помогут вам понять, что является обычным, исключительным или не работает в капитоских курсах. Автор также дает дополнительную информацию о разных отделениях, включая STEM (Наука, технологии, инженерия и математика), науки, искусства и профессиональные программы.
#учебная литература
