Книга "Engaging the Online Learner" - это обновленное издание с инновационной структурой - "Фазы вовлеченности", которая помогает учащимся стать более активными участниками процесса обучения и со-фасилитаторами курса. Книга также предоставляет конкретные идеи для проверенных активностей (собранных опытными онлайн-инструкторами по всей стране), которые могут существенно улучшить онлайн-обучение. "Engaging the Online Learner" предлагает инструменты и информацию, необходимые для: конвертации классных занятий в онлайн-среду, оценки обучения, происходящего в результате совместных действий, внедрения активностей, способствующих вовлеченности онлайн-учащихся, создания взаимодействия между сверстниками через партнерства и командные активности, создания подлинных активностей и внедрения игр и симуляций. Отзывы о книге "Engaging the Online Learner": "Структура "Фазы вовлеченности" предоставляет карту пути для создания сообщества на каждой фазе онлайн-курса. Эта книга является ценным руководством по инновационным практикам онлайн-обучения." - Джудит В. Бетчер, соавтор "Online Teaching Survival Guide". "Вовлеченность - это сердце онлайн-обучения. Авторы разработали энциклопедию проверенных действий по вовлечению учащихся, которые являются подлинными и готовыми к использованию." - Дональд П. Эли, профессор эмерит, дизайн инструкций, разработка и оценка в образовательной школе Сиракьюского Университета.
Engaging the Online Learner. Author Rita-Marie CoradIf you are not familiar with this book, here's a synopsis: This updated version includes an innovative structure—the Engagement Phases—helping students become more involvecd as knowledge providers and co-facilitators for the course. The publication also provides practical ways to increase student involvement (based on real online teachers from around the globe) and improve online studying. Engaging Online Learners offers your tools and significant data that will help: Measure how knowledge develops as the outcome of collaborating Include practice that activates engagement amongst online learners Initiate activities that increase curiosity among online students Develop peer activity through peer collaborations and teams projects Design inventive teaching and play simulation Fealty for Engaging in Online Learners: The Engagement Phases carefully satisfying for building a community at every stage of your online course this publication could be viewed as an irreplaceable framework to unique practices for using online. This patterns reflects a need to actively construct contact at each layer of an electronic course as engagement is the keystone of online study. The creator's have provided an encyclopedic array of tried and tried participation methods at hand that are compelling and easily used.
Электронная Книга «Engaging the Online Learner» написана автором Rita-Marie Conrad в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781118059340
Описание книги от Rita-Marie Conrad
Engaging the Online Learner This updated edition includes an innovative framework—the Phases of Engagement—that helps learners become more involved as knowledge generators and cofacilitators of a course. The book also provides specific ideas for tested activities (collected from experienced online instructors across the nation) that can go a long way to improving online learning. Engaging the Online Learner offers the tools and information needed to: Convert classroom activities to an online environment Assess the learning that occurs as a result of collaborative activities Phase in activities that promote engagement among online learners Build peer interaction through peer partnerships and team activities Create authentic activities and implement games and simulations Praise for Engaging the Online Learner «The Phases of Engagement framework provides a road map for creating community at each phase of an online course. This book is an invaluable guide to innovative practices for online learning.»–Judith V. Boettcher, coauthor of The Online Teaching Survival Guide «Engagement is the heart of online learning. The authors have developed an encyclopedia of tried-and-true learner engagement activities that are authentic and ready to use.»–Donald P. Ely, professor emeritus, instructional design, development and evaluation in the School of Education, Syracuse University
