Книга "Als ich auf den Taschenfeiter wartete" представляет собой автобиографическую историю о жизни автора Питера Розеггера. Данная книга рассказывает о том, как писатель столкнулся с разными трудностями в жизни и справился с ними, неся читателя в удивительное путешествие по собственным переживаниям и необычным опытам.
В своей книге Розеггер делится своими мыслями и чувствами о различных аспектах жизни, которые вызывали у него различные переживания. Также в книге автор затрагивает темы любви, дружбы, одиночества. При этом книга пропитана глубокими рассуждениями над многими философскими вопросами.
Таким образом, "Als ich auf den Tashchenfeit er warre" представляет собой увлекательное чтение для людей, неравнодушных к творчеству и жизни Питера Розеггена, вместе с которым они смогут окунуться во все сферы его творчесства и наслаждаться наполненным впечатлениями путешествием по жизни писателя.
Название: Пока я ждал подзатыльника (неокончено) Автор Петер Розеггер Действие происходит в 40 - 70-х годах 20 века в школе Цайтхайн (Средняя школа имени Ротта), которую автор посещал вместе со своим младшим братом Руди. Атмосфера этого классического учебного заведения с его закоулками, стражами порядка (то есть дежурившими дежурными классами во главе с учителем и директором), а главное с его обитателями (учениками) настолько живо отражена Розеггером, что кажется всегда будет актуальна и понятна даже сегодняшнему читателю. И вот теперь, когда мы наконец дождались сакраментального подзатыльника, можно продолжить чтение… Взрывы смеха, плевки, разглядывание ширинок, обычные непристойности сглатываются на лету и выкупаются наказаниями и комментариями типа "Поспорим на пятьдесят шиллингов, что он грохнется!". Можно лишь гадать как это смешивается с отметками после инспекций и встреч с секционными воспитателями, явно документируется родителями и закреплено в выпускных фотографиях.
Эта книга рассказывает о событии 25-летней давности, которое во многом определило жизнь недавно женившегося Петера Розеггера. Тогда 13-летний Петер замахнулся на одноклассника рюкзаком на перемене, а в конце урока к нему подошел учитель Иоганн Мей и без лишних слов нанес удар по лицу тыльной стороной ладони. Мей позже пояснял свою методику воспитания: "Читатель или ученик не могут знать, что их ждет, иначе они могли бы подготовиться". Подобные воспитательные меры были тогда применимы даже к старшеклассникам. В эту книгу вошли сразу две эффектные повести, каждая из которых переносит нас на полвека назад, во времена Петера-подростка, и описывает события, значительно повлиявшие на развитие его личности - как и личности учеников его цилиндров, вызванных на ковер в учительской. Дополнительные материалы включают набор рисунков, схем и статей из газет и журналов 1970-80х годов. Автору удалось создать неповторимый образ событий тех лет, читать их - поистине отчаянное приключение, и мне кажется гарантированным, что, прочитав этот роман, житель любой страны почувствует себя причастным к описываемым событиям. Книга наполнена вспышками гнева и зла, бессовестностью и эмоциональным надрывом, ошибками, предупредительными уроками истории и даже определенной ностальгией по давно ушедшим формальным школам воспитания, когда все было ясно и стандарты утверждены. Но сама быстро и ярко изложена автору остается только надеяться, что его повествование найдет сочувствующего читателя, который захочет вернуться в те далекие годы и пропустить те же уроки воспитания через собственный нос. Роль неформальной школьной дисциплины всегда будет играть решающую роль в формировании личности ребенка, и книга Розеггера - явный тому пример. Иными словами, это кажется описанием области личного опыта борьбы с угрызениями совести (и ее визуального воплощения), а финал оставляет надежду на то, что эти уроки не пройдут напрасно.
#зарубежная классика
