Книга "Психологическая служба в образовании. Школьный психолог" - это учебное пособие для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры, которое рассматривает работу психолога в школе. В книге подробно описываются структура и содержание работы психолога, а также особенности психологической поддержки учащихся, педагогов и родителей. Авторы книги раскрывают возможности индивидуального и группового взаимодействия с ними и приводят практические примеры организации такого взаимодействия. В книге уделено особое внимание психологическим аспектам индивидуализации обучения учащихся и обсуждаются необходимые для этого условия. Кроме того, в книге содержатся приложения, которые могут быть полезны в практической работе.
В учебном пособии рассмотрена структура и содержательное наполнение работы школьного психолога. Автор описывает основные аспекты психологической поддержки учеников, педагогов, родительской аудитории, дает советы по эффективному индивидуальному и групповому взаимодействию с ними в повседневной работе психолога. Приводятся конкретные примеры обыденного контакта психолога со всеми участниками образования. Наряду с подробным и систематизированным изложением теоретических основ, нацеленных на подбор действенных практических инструментов, автором обозначены психологические аспекты индивидуализации образовательного процесса. Данное учебное пособие облегчит и ускорит знакомство начинающих психологов с комплексом психологических вопросов, решаемых психологом школ, а также поможет практикующим профессионалам университетского уровня скорректировать и углубить свои профессиональные знания и умения.
Электронная Книга «Психологическая служба в образовании. Школьный психолог. Учебное пособие для бакалавриата, специалитета и магистратуры» написана автором Ольга Хухлаева в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Бакалавр. Специалист. Магистр
ISBN: 9785534067804
Описание книги от Ольга Хухлаева
В учебном пособии рассматривается структура и содержание работы психолога в школе. Раскрываются особенности психологической поддержки учащихся, педагогов, родителей. Описываются возможности индивидуального и группового взаимодействия с ними. Приводятся практические примеры организации такого взаимодействия. Особое внимание уделяется психологическим аспектам индивидуализации обучения учащихся, обсуждаются необходимые для этого условия. Издание содержит приложения, которые можно использовать как ориентиры в практической работе
