Книга "Коррекционная педагогика в начальном образовании" во 2-м издании, переработанная и дополненная, является учебным пособием для системы профессионального образования (СПО). Она отражает две основные тенденции, которые в настоящее время определяют изменения в школьной практике, несмотря на сложности и сопротивление устоявшихся взглядов и традиций. Первая тенденция связана с переходом от унификации образования к его дифференциации, индивидуализации и адаптивности, то есть созданию условий для учета индивидуальных потребностей учеников. Вторая тенденция связана с переходом от школы, ориентированной на обучение, к школе, ориентированной на развитие личности. Авторы этой книги, опираясь на свой многолетний исследовательский опыт, стремятся ответить на один из самых сложных вопросов, с которыми сталкиваются педагоги: как сочетать и применять обе эти тенденции в образовании детей, находящихся в группе риска школьной дезадаптации - наиболее уязвимой и незащищенной группы детей с педагогической точки зрения.
В учебном пособии рассматриваются вопросы педагогической диагностики и социальной адаптации детей с различными проблемами в развитии в учреждениях начального общего образования. Представлена теоретическая основа исследуемых проблем.
#учебная литература
#педагогика
