Книга "Инклюзивное образование для детей с ограниченными возможностяси здоровья в дошкольной группе" - это учебное пособие для студентов средне-специальных образовательных учреждений. Автор книги Наталья Викторовна Миклаева затрагивает вопросы организационно-правовых аспектов по работе в инклюзивной группе, проблемы взаимодействия воспитаетлей и специалистов для развития детей с ограниченным состоянием здоровья. Анализируется специфика адаптации, налаживание педагогического контакта и социо-коммуникативного
В курсе обобщены организационно-правовые основы работы инклюзивных дошкольных групп. Студентам предлагается изучить вопросы взаимодействия педагогов и специалистов соответствующей направленности в обеспечении психолого-педагогических условий развития детей с ОВ. Анализируются проблемы организационной и управленческой направленности работы с этой категорией детей, вытекающие из особенностей их индивидуальной адаптации, социальной интеграции и осуществления педагогического процесса. Делается акцент на установление режимов совместной деятельности детей и коррекции их индивидуального развития в направлении формирования познавательных и социально-коммуникационных умений. Суть курса заключается в практическом руководстве выполнением диагностических процедур и принятии профессионально компетентных решений по обеспечению эффективности осуществления инклюзивного образования. Представленные материалы обогащают работу по подготовке студентов к педагогической деятельности в рамках соответствующих вузовских программ и обеспечивают повышение профессиональной компетентности специалистов, занимающихся специалистами коррекционной педагогики.
Электронная Книга «Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья: дошкольная группа. Учебник для СПО» написана автором Наталья Викторовна Микляева в 2021 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Профессиональное образование
ISBN: 9785534151510
Описание книги от Наталья Викторовна Микляева
Курс обобщает организационно-правовые аспекты работы инклюзивных групп, взаимодействия воспитателей и специалистов коррекционного профиля в процессе психолого-педагогического сопровождения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. На основе анализа управленческих аспектов и проблем работы рассматривается специфика адаптации и социализации, налаживания педагогического взаимодействия с воспитанниками и организации образовательной деятельности с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Особенный акцент делается на организации совместной деятельности дошкольников, мониторинге индивидуального развития и формирования социально-коммуникативных компетенций воспитанников. Практикоориентированность курсу придают методические рекомендации и указания как в тексте отдельных тем, так и в содержании контрольных вопросов и заданий для организации самостоятельной работы студентов, мониторинга эффективности работы инклюзивных групп. Курс также имеет уникальное приложение, позволяющее оптимизировать документационное обеспечение работы таких групп. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Издание адресовано студентам, обучающимся по педагогическим направлениям, а также будет интересно практикующим специалистам, работающим в сфере коррекционного образования.
