Сказки, рассказанные в октябре. Кельтские легенды - опыт традиционного нарратива - это книга, в которой представлены кельтские сказки и легенды, рассказанные в традиционном нарративном стиле. Кельтская мифология богата и многогранна, и эти сказки позволяют взглянуть на мир с точки зрения кельтской культуры и традиций. Книга может быть интересна как детям, так и взрослым, которые хотят погрузиться в мир древних легенд и мифов. Она также может быть полезна для изучения культурных различий и расширения кругозора, особенно в контексте современного мультикультурного общества.
Сказки, рассказанные в октябре. Кельтские легенды - опыт традиционного нарратива - это увлекательная книга, которая погружает читателя в мир древних кельтских легенд и сказок. Авторы представляют нарративы в традиционном стиле, что позволяет чувствовать атмосферу давних времен и ощущать кельтскую культуру. Книга содержит множество историй, от простых и забавных до серьезных и философских, которые могут быть интересны как детям, так и взрослым. Она не только помогает расширить кругозор и погрузиться в древние мифы, но и учит терпимости, пониманию и уважению к другим культурам. Чтение этих сказок - это прекрасный способ провести время вместе с семьей и друзьями, насладиться увлекательными историями и расширить свои знания о мире.
Если вам еще не знакома эта книга, то вот небольшой её пересказ: "Сказки, рассказанные...". Это кельтские легенды, которые заставляют задуматься, это попытка описать традиции, обряды и даже мифические существа своего народа. Автор Наталья Лапкина стремится сказать в ней как можно больше - и рассказать это детям на понятном им языке.
Электронная Книга «Сказки, рассказанные в октябре. Кельтские легенды - опыт традиционного нарратива» написана автором Наталия Лапкина в 2015 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9906274-2-0
Описание книги от Наталия Лапкина
Мы живем в мультикультурном мире, способность ребенка гармонично воспринимать мозаичную мультикультурную реальность вокруг себя должна быть частью мировоззрения.
Наша работа направлена на интеллектуально-творческое развитие ребенка при активной родительской позиции. Мы стараемся создать целостную среду для формирования личности участников, их творческого и интеллектуального развития.
Наши базовые образовательные стратегии – межкоммуникативное творчество, интеллектуальное путешествие, эмпатия, этнообразование.
В современном обществе вопрос адаптации человека в культурной среде, даже в своей собственной, при изменяющемся этнокультурном составе стоит исключительно остро: глобальные политические изменения последних десятилетий спровоцировали мощные миграционные потоки, которые, в свою очередь, явились причиной возникновения остроконфликтной проблематики межнациональной коммуникации, являющейся следствием несовпадения алгоритмов культурных кодов их носителей. Такая работа с детьми младшего возраста подразумевает абсолютно другой инструментарий: в основе своей – парадигму творческих решений, систему построения коммуникативных навыков развивающейся личности с включением элементов культурного кода как социума, так и самого носителя, толерантности, понимания и предотвращения формирования отправных точек генезиса агрессии в сознании ребенка. Очень важна разработка метода межкоммуникативного творчества как наиболее эффективного механизма межкультурной адаптации детей дошкольного и младшего школьного возраста.
