Коррекция педагогической деятельности 2-е изд. Учебник и практикум для академического бакалавриата (Марина Александровна Мазниченко). 2017г.

Книга "Коррекция педагогической деятельности" является дополнительным курсом в системе подготовки будущих учителей. Ее целью является развитие навыков корректирования профессиональной деятельности, в том числе исправление ошибочных профессиональных представлений, стереотипов и предрассудков, которые оказывают негативное влияние на работу учителя. Курс направлен на развитие умения распознавать и корректировать эти негативные проявления, а также на развитие навыков критического мышления. Сейчас для учителя, желающего работать творчески и профессионально, важно не только переосмысление своих знаний, но и самостоятельный поиск и открытие новых подходов к своей работе. Эффективность педагогической деятельности напрямую зависит от умения учителя мыслить перспективно и критически относиться к своим профессиональным представлениям. Книга является учебником и практикумом для студентов академического бакалавриата.

«Коррекция педагогической деятельности" (автор—М.А.Мазниченко) является курсом по выбору в системе профессионального обучения будущего преподавателя, цель которой развитие способности корректировать свои будущие профессиональные знания и, в первую очередь, ликвидировать ложные профессиональные толкования. Независимо от изменения педагогической парадигмы от авторитаризма к гуманизму, определенное значение для педагогической деятельности носящее негативный характер, косвенно оказывают педагогические шаблоны, стереотипы и предрассудки; именно этот дефект предполагается нейтрализовать в течение данного курса. Кроме того, практический курс предусматривает развитие навыка критического мышления; сейчас, намеренно, преподаватели, пытающиеся качественно исполнять свои профессиональные обязанности, сталкиваются с тем, что им приходится вновь переосмыслять многие вещи, и в ряде случаев осуществлять поиск отдельных решений; именно поэтому актуальное умение просчитывать последующие шаги и отстаивать собственное мнение обеспечивается эффективность преподавательской работы."