Эта книга представляет собой описание концепции образования для взрослых, предложенной М.Т. Громковой. Автор считает, что взрослый является полноценным субъектом образовательной деятельности и его активное взаимодействие способствует не только совершенствованию профессиональных навыков, но и развитию гармоничных отношений с окружающим миром в целом.
Автор создает модель данного субъекта, которая находит свое применение в определении структуры и функционирования образовательного процесса, основанного на единстве воспитания, обучения, и развития. В основе данной концепции лежит структура субъекта, являющаяся единством «человек-личность-индивид», а также прослеживается взаимосвязь с этой структурой для образовательных процессов.
Используя данную модель, автор определяет логику образовательного процесса и разрабатывает технологию, которая способствует гармонии во взаимодействии в процессе образования взрослых. Помимо этого, в книге были описаны конкретные методологические подходы, связанные с модальностью проектирования, педагогической коммуникацией, оценкой и контролем результатов образования.
#учебники и пособия для вузов
#педагогика
