Нейропсихология. Учебник для вузов (М. Е. Баулина). 2018г.

"Нейропсихология. Учебник для вузов" - это новое учебное пособие, которое рассматривает развитие науки о мозге, формирование нейропсихологии и ее принципы. В книге описываются анатомические и физиологические принципы работы головного мозга, а также синдромы поражения корковых и глубинных структур мозга и мозолистого тела. Кроме того, в учебнике рассматриваются принципы синдромного анализа нарушений высших психических функций и подходы к их реабилитации и восстановлению.

В приложениях книги даны практические советы по проведению нейропсихологических обследований пациентов с различной патологией. Учебник рассчитан на студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки (специальности) 030302.65 "Клиническая психология", а также на обучающихся на курсах повышения квалификации.

Учебник является изданием нового поколения и содержит сведения о развитии науки о мозгу и формировании нейропсихологии, как независимой области психологического познания. Также обучает вниманию анатомическим и физиологическим основным работы мозга, обнаружению поражений корковый отдела коры больших полушария мозга и глубокого строения, мозолистой оболочки, принципам определению нарушений высших познавательных функций и метода их помощи и восстановления. Приложения содержат практические рекомендации для изучения нейропсихологов лиц с различными патологиями. Данное издание предназначено студентам высших школ, изучающим направление подготовки "Клиническая психология", а также продвинутым ученикам.

В учебнике нового поколения представлена всесторонне разработанная наука о мозге, а также становление нейропсихологии в качестве новой области психологического академического дискурса. В книге подробно рассмотрены анатомические и физические принципы функционирования головного мозга, последствия патологических воздействий на кору головного мозга и более глубокие структуры нервной системы человека. Особое внимание уделяется такому принципу психологического обследования, как синдромный анализ нарушений высших когнитивных процессов.