Книга Жить в мире и согласии с собой и другими представляет собой методические рекомендации по формированию позитивной самооценки у школьников, что служит основой для развития толерантного отношения к миру. Тема, затронутая в книге, является актуальной для современной школы, где многонациональность и многоконфессиональность - обычное явление. В пособии представлены развивающие занятия, направленные на формирование навыков толерантности. Одним из преимуществ книги является возможность использования материалов из Приложения как педагогического конструктора под индивидуальные особенности воспитательной ситуации. Это позволяет комплексно вовлечь всех учеников в процесс развития социокультурной компетентности через интеллектуальные, мотивационные, поведенческие и умственные навыки. Книга будет полезна для заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей, психологов и педагогов дополнительного образования.
Жить в мире и согласии с собой и другими - книга, которая посвящена важной теме формирования толерантного отношения к миру у школьников через развитие позитивной самооценки. Авторы книги показывают, что эта тема является актуальной и необходимой для современных школ, которые сталкиваются с многонациональностью и многоконфессиональностью. В книге представлены методические рекомендации, которые помогут педагогам разрабатывать и проводить эффективные занятия по формированию толерантности у учащихся. Одним из преимуществ книги является возможность использования материалов из Приложения как педагогического конструктора, чтобы создать индивидуальные занятия, подходящие для разных воспитательных ситуаций. Это помогает повысить социокультурную компетентность учащихся через комплексное вовлечение всех сфер личности - интеллекта, мотивационных структур, поведенческих навыков и умений. Книга будет полезна для всех, кто работает в образовательной сфере - заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей, психологов и педагогов дополнительного образования.
#воспитание детей
#педагогика
