Building Faculty Learning Communities (Laurie Richlin).

В данной книге автор описывает методы и инструменты для создания и поддержки сообщества преподавателей в учебном заведении. В ней обсуждаются различные аспекты, такие как подготовка будущих преподавателей и оживление старших коллег, а также внедрение новых курсов, учебных программ и инициатив по разнообразию и технологиям на кампусе. Результаты программ обучения преподавательского сообщества параллельны для преподавателей результатам учебных сообществ для студентов, таких как сохранение, более глубокое изучение, уважение к другим культурам и большее гражданское участие. Главы в этом выпуске “Новых направлений обучения и обучения” описывают с точки зрения практикующего лица историю, развитие, внедрение и результаты сообществ преподавателей во многих учебных заведениях и целях. Учебным заведениям предлагается использовать этот том для создания сообществ преподавателей на своих кампусах. Это 97-й выпуск ежеквартального журнала “Новые направления обучения и обучения”.