Данное учебное пособие освещает реформаторский путь развития России в переломный период конца XX - начала XXI века. Оно составлено на основе ФГОС третьего поколения и включает в себя лекционный курс, раскрывающий исторические события через призму различных методологических подходов: проблемно-хронологического, диахронного, ретроспективного, прогностического, сравнительно-сопоставительного и др. В пособии представлены методические рекомендации для самостоятельной работы студентов, темы семинарских занятий, обновленный список литературы, охватывающий современные научные издания по теме. Также включены вопросы для самоконтроля. Пособие адресовано студентам различных направлений и форм обучения.
Данное учебное пособие предназначено для изучения истории России на рубеже ХХ – XXI веков. Жанр исследования основан на Федеральном государственном образовательном стандарте третьего поколения по дисциплине "История России" для всех форм обучения. Пособие содержит изложение учебного материала, понятийный аппарат со специфической интерпретацией, описания наиболее важных исторических событий и их общей картины с применением различных методологических подходов (пробно казусный и диахроник, откатный и закономерный, топографический и сопоставительный), а также методические эмпирии для покопийного выполнения. Пособие хорошо подойдет для студентов очной, вечерней и заочной формы обучения.
Электронная Книга «Реформаторский путь современной России (на рубеже XX-XXI вв.)» написана автором Л. В. Степаненко в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-7782-3464-2
Описание книги от Л. В. Степаненко
Данное учебное пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения и содержит лекционный курс – изложение исторического материала с интерпретацией понятийного аппарата, описанием основных исторических событий, выявлением особенностей исторического процесса с опорой на разные методологические подходы (проблемно-хронологический и диахронный, ретроспективный и прогностический, идеографический, сравнительно-сопоставительный); методические ориентиры для самостоятельной подготовки; темы семинарских занятий; библиографический список, включающий новейшую разножанровую литературу; вопросы для самоконтроля. Рекомендовано для студентов очной и заочной форм обучения всех направлений и специальностей.
