Способности и ментальные ресурсы человека в мире глобальных перемен (Коллектив авторов). 2020г.

Эта книга - сборник статей, посвященных научным работам выдающегося российского психолога Виктора Николаевича Дружинина. В ней представлены методологические и теоретическе проблемы исследования способностей и ментальных рерурсов человека с разных точек зрения. Статьи охватывают разные аспекты этих понятий, включая историю научных исследований, виды способностей, механизмы их действия и развитие, а также духовные способности и профессиональные качества как ресурсы. Также уделяется внимание ситкутивным факторам, влияющим на способности и проявление ментальных ресурсов, таким как информационная среда и стресс. Этот сборник подготовлен в честь 65летия Виктора Николаевича и содержит большое количество информации, которая будет полезна как для студентов-психологов, так и для людей с развитыми способностями.

В книге представлены статьи разных авторов, освещающие актуальные вопросы научного наследия В.Н.Дружинина - отечественного психолога, его методологические и теоретичекие разработки проблем психологии способностей и менальных ресурсов человека. Особое внимание уделено роли способностей и ресурсов в современном мире, формированию и проявлению ментальных способностей в различных культурах и исторических условиях, а также вопросам их диагностики.

В книге представлены статьи, раскрывающие научное направление выдающегося российского психолога В.Н. Дружинина в области методологии и теории психологии человеческих способностей, дающие представление о его историческом вкладе в разработку этой проблематики, освещающие виды и критерии умственных способностей, особенности их формирования на разных стадиях онтогенеческих процессов, а также рассматривающие проявления новых способностей модифицирующихся в современном культурном пространстве, духовных способностях как ментальном ресурсе и способах овладения стрессами, семейных, профессиональных, индикативных, нравственных, познавательных и прочих типах используемых компетенций, развитии поведенческих моделей, ходе диагностики, формирования и коррекции этих критериев.