Познание в структуре общения (Коллектив авторов). 2009г.

"Познание в структуре общения" - это сборник материалов конференции, организованной и проведённой Институтом психологии РАН. Конференция была посвящена теме порождения и организации психических процессов во время общения людей.

В представленных работах представлены результаты исследования когнитивно-коммуникационной структуры психики, обсуждение особенностей дискурса с точки зрения социальных и психологических отношений, анализ коммуникации с использованием новых технологий, роли когнитивно-коммнуникационных процессов в психотерапии.

Книга рассчитана на специалистов, занимающихся общей, социальной, прикладной психологией, а также на менеджеров, журналистов и психотерапевтов.

Настоящий коллективный научный труд составлен по материалам конференции "Познание в структуре общения", проведенной Институтом физиологии Российской академии наук и посвященной проблемам создания, управления и работы психических процессов внутри процесса общения. Материалы данной книги представляют из себя обсуждение текущего этапа исследования когнитивно-Communication образований психиатрии, обсуждают особенности языка в контексте социальных психических отношений, исследуют психологические особенности коммуникации через отраженные технологии, и исследуют роль когниция-Communications процессов в программе психотерапии и других вопросах, которые раскрывают психические процессы и структуру общения на глубоко личном уровне.

В коллективной монографии представлены материалы научной конференции "Познание в структуре общения", проведенной в Институте психологии РАН 13 - 14 Ноября 2009 г. Издание освещает проблему формирования, организации и динамики протекания психологических процессов во время коммуникационных контактов. Уделено внимание также результатам новейших исследований, связанных с когнитивно - коммуникативной организацией психики, особенностями языковых структур в социальных взаимоотношениях, психологическим свойствам коммуникации, используемой в связи с современными информационными технологиями, значению когнитивно -коммуникативных действий в рамках психотерапии и другим важным вопросам, которые помогают раскрыть характер познания как части социального взаимодействия.