Книга "Экспертиза и мониторинг образовательных условий в современной школе" - это сборник материалов, посвященных проблеме системного анализа и контроля за развитием школы. В ней представлены теоретические и методические материалы, основанные на опыте управления инновационным развитием образовательных учреждений на основе анализа результатов системного анализа и мониторинга. Авторы сборника - ученые, занимающиеся разработкой методологии управления развитием образовательных систем, а также руководители и специалисты образовательных учреждений, которые внедряют эту методологию в повседневную практику. Книга предназначена для руководителей образовательных учреждений, специалистов методических центров, психологов системы образования, научных сотрудников, аспирантов и студентов педагогических и психологических специальностей, а также для всех, кто занимается анализом образовательных систем.
Экспертное исследование и управление образовательными процессами в современных школах (сборник) - это сборник материалов, посвященных системной экспертизе и мониторингу развивающих возможностей школ, которая рассматривает их как открытые и открытые системы. Авторы предлагают новый подход к управлению инновациями в образовательных учреждениях, основанный на анализе результатов экспертизы и мониторинга образовательного процесса.
Издание содержит материалы двух авторов, сосредоточенные на разработке экспертно-управленческой методологии для управления развивающимися образовательными системами (I часть), и других авторов, представляющих опыт внедрения данной методологии в практике школ (II и III части).
Руководство, методисты, психологи, научные работники, аспиранты и студенты педагогических и психологических специализаций - все, чей интерес или профессия связаны с изучением современного образования, получат пользу от знакомства со сборником. В нем предлагаются практические рекомендации по анализу образовательных процессов и интеграции их в инновационную практику современной школы.
В книге представлены теоретические и методологические материалы о системной экспертизе и мониторинге развивающего потенциала школы. Авторы представляют опыт развития инноваций школы на основе мониторинга и анализа. В сборнике как научные авторы, так и практики внедрения инновационной экспертизы в систему образования. Издание будет полезно директорам школы, психологам, методистам, а также преподавателям и аспирантам педагогических специальностей.
Электронная Книга «Экспертиза и мониторинг образовательных условий в современной школе (сборник)» написана автором Коллектив авторов в 2009 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-89357-266-7
Описание книги от Коллектив авторов
Сборник содержит теоретические и методические материалы, посвященные проблеме системной экспертизы и мониторинга развивающих возможностей школы. Впервые представлен опыт управления инновационным развитием образовательных учреждений на основе анализа результатов системной экспертизы и мониторинга.
Авторами сборника являются ученые, разрабатывающие экспертно-аналитическую методологию управления развитием образовательных систем (Часть I), а также руководители и специалисты образовательных учреждений, внедряющих данную методологию в повседневную практику (Части II и III).
Адресуется руководителям образовательных учреждений, специалистам методических центров, психологам системы образования, научным сотрудникам, аспирантам и студентам педагогических и психологических специальностей, всем, чья профессиональная деятельность связана с анализом образовательных систем.
