Учебное пособие "Дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями" представляет собой исследование теоретических и практических аспектов образования детей дошкольного возраста, имеющих особые образовательные потребности, в соответствии с современными нормами и правилами дошкольного образования. Внутри пособия подробно описываются особенности психического развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, их потребности в образовании, формы организации воспитания и обучения, а также содержание и методы развивающей и коррекционной работы, соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Данное пособие может быть рекомендовано студентам специализированных факультетов, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки, а также учителям-дефектологам, психологам и другим специалистам, работающим с детьми дошкольного возраста в образовательных учреждениях.
В учебном пособии изложены теоретические и прикладные аспекты обучения и воспитания дошкольников с особо нуждающимися в образовании, рассматриваются условия введения их в общество, образовательная деятельность, методика работы с ними в условиях дошкольных учебных учреждений разного типа. Отдельно описываются условия, необходимые для непрерывного воспитания. Пособие может быть рекомендовано в качестве необходимой литературы при подготовке специалистов отделения специального образования, этапа переподготовки и дальнейшего повышения уже работающих в этом направлении педагогов.
Электронная Книга «Дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями» написана автором Коллектив авторов в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0843-5
Описание книги от Коллектив авторов
В учебном пособии представлены теоретические и методические аспекты дошкольного образования детей с особыми образовательными потребностями, рассматриваемые в соответствии с современной нормативно-правовой базой дошкольного образования. В главах пособия описаны особенности психического развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, их образовательные потребности, формы организации воспитания и обучения, содержание и методы развивающей и коррекционной работы в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Пособие может быть рекомендовано студентам факультетов специального образования, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации, учителям-дефектологам, психологам и другим специалистам, работающим с детьми раннего и дошкольного возраста в образовательных организациях.
