Данный труд стал отражением опыта, накопленного Институтом Альберто Мерьяни в исследовании особенностей неординарных личностей и их интеллектуальных способностей. На основе концепции, предложенной автором Жюльеном Де Зубириа Санмером, книга затрагивает вопросы развития различных типов таланта.
В своих трудах Жюльен описал механизмы развития математических, научных, технических и литературных талантов, делая упор на влиянии посредничества на творческий процесс. Авторы активно настаивают на том
В этой книге автор, Хуан Хавьер Де Зусбиери, на основе опыта работы над темой исключительности и талантов в Институте Альберто Мерани, представляет теоретический и дидактический материал. В результате его обширной теоретизации исключительности, что он предлагает раннее в книге, все подходы к различным типам талантов, представленных в статьях, включенных в этот труд, признают без исключения необходимость работать по трем направлениям: когнитивному, социально-эмоциональному и практико-логическому. С другой стороны, статьи о развитии математических, научных, технологических и литературных талантов подчеркивают роль посредника, подчеркивая, что общая идея, вдохновляющая их авторов, заключается в том, чтобы, педагогически, сосредотачиваться на развитии самого таланта (его разнообразии), а не на предполагаемых общих интеллектуальных способностях. Следовательно, читатель найдет концептуальное понимание каждого таланта и серию стратегий посредничества, основанных на принципе педагогической диалоговой педагогики.
Электронная Книга «La inteligencia y el talento se desarrollan» написана автором Julián De Zubiría Samper в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Испанский, Кастильский
Серии: Pedagogía dialogante
ISBN: 9789582014025
Описание книги от Julián De Zubiría Samper
La experiencia del Instituto Alberto Merani ha significado una aproximación compleja al tema de la excepcionalidad y el talento, que hoy le permite presentar una serie de conclusiones teóricas y didácticas. A partir de una amplia conceptualización de la excepcionalidad y el talento que plantea Julián De Zubiría en los capítulos iniciales, todas las aproximaciones a los distintos tipos de talento que se presentan en los ensayos incluidos en este libro consideran, sin excepción, la necesidad de trabajar sobre tres dimensiones: la cognitiva, la socio-afectiva y la praxiológica.Por otra parte, los ensayos sobre el desarrollo del talento matemático, científico, tecnológico y literario que se presentan al lector subrayan el papel de la mediación, al punto que podría afirmarse que la tesis general que inspira a sus autores es que, en el plano de lo pedagógico, lo crucial es centrarse en el desarrollo mismo del talento -que se caracteriza por su diversidad- antes que en la detección de supuestas capacidades intelectuales de tipo general.En consecuencia, el lector encontrará, para cada caso, la conceptualización de cada talento y una serie de estrategias de mediación fundamentadas en el modelo pedagógico conocido como Pedagogía Dialogante.
