Эта диссертация посвящена тому, как ученики воспринимают уроки французского и испанского языков в средней школе. Автор использует четыре случая для анализа того, какое значение ученики придают изучению второго иностранного языка в конце средней школы. Это исследование предоставляет важные данные для изучения романских языков и образования учителей.
Работы по преподаванию иностранных языков с точки зрения ученика, Автор: Юлия Фритц
#документальная литература
