Различные формы телеприсутствия в образовании, в дистанционном обучении, в поддержке студентов, в использовании образовательных сред или даже в самом сердце робототехнических систем разрабатываются в университетах и учреждениях высшего образования, специализирующихся на профессиональной подготовке. Они представляют собой возможности для реформирования аргументов и порождают важные вопросы: как нам следует рассматривать иерархию присутствия и отсутствия в этих методах, чтобы сделать возможным "присутствие отсутствующего"? Каково влияние на процессы опосредования? На восприятие тела и идентичности? Как это трансформирует совместную работу? Книга "Telepresence in Training" объединяет исследования, которые пытаются ответить на эти вопросы, используя исследования и практическую поддержку высшего образования в области подготовки учителей и телеприсутствия роботов во Франции, Бельгии, Швейцарии и Квебеке.
Данная книга посвящена сфере образования и различных форм "телеприсутствия". Автор исследует обучение на расстоянии и поддержу студентом, а также использование обучающих сред. Исследуются также робототехнические системы, где стоит вопрос о местопребывани и отсутствии в этих техниках, и означает ли это "присутствие отсутствие". Вас познакомят с процессами опосредованости, восприятием тела и иденситетом. Книга будет интересна преподавателям, специалистам образования, робототехники и всем кто интересуется развитием технологий, образования.
#зарубежная компьютерная литература
#интернет
