Приобщение к чуду, или Неруководство по детской психотерапии - это книга, которая поможет читателю понять, как работает психотерапия с детьми. Автор представляет материал в доступной недирективной форме, рассказывает о том, с чего начинается работа с детьми, на чем она основывается и какие результаты она приводит. В книге приводятся множество историй, которые помогут читателю почувствовать сопричастность к описываемым событиям, и которые сами по себе оказывают терапевтическое воздействие на читателя. Книга будет полезна детским психологам, психотерапевтам и родителям, которые стремятся понимать своих детей. Это пятая электронное издание книги.
Приобщение к чуду, или Неруководство по детской психотерапии - книга, которая помогает понять, как работать с детской психотерапией. Автор представляет материал в удивительно доступной форме, рассказывая о том, какие сложности могут возникнуть на этом пути и как их преодолеть. В книге содержится множество живых историй, которые помогают читателю стать ближе к происходящему и увидеть, какие проблемы и вызовы могут возникнуть при работе с детьми. Книга будет полезна детским психологам, психотерапевтам и родителям, которые хотят лучше понимать своих детей, а также всем, кто интересуется психологией и психотерапией. Это пятая электронная версия книги, которая является обязательным чтением для всех, кто работает с детской психотерапией.
Электронная Книга «Приобщение к чуду, или Неруководство по детской психотерапии» написана автором Ирина Млодик в 2007 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Расширение горизонтов
ISBN: 978-5-98563-514-0
Описание книги от Ирина Млодик
В книге, которая неслучайно имеет подзаголовок «Неруководство по детской психотерапии», автор в удивительно доступной, недирективной форме рассказывает о том, как строится психотерапевтическая работа с детьми: с чего начинается, на чем основывается, к каким результатам приводит; какие подводные камни встречаются на этом пути.
Множество живых и пронзительных историй, изложенных в книге, дают ощущение сопричастности происходящему и сами по себе оказывают терапевтическое воздействие на читателя.
Издание адресовано детским психологам, психотерапевтам и родителям, которые стремятся понимать своих детей.
5-е издание (электронное)
