В книге «Selbstbestimte und selbstorganisierte Bilderung versus Schulpflikt» рассматриваются проблемы самореференции и организации в процессе образования. Данный труд интересен также тем, что создан группой авторов, работающих в разных областях науки и практики. Авторы предлагают альтернативный подход к получению образования, где необходимость обязательного посещения школы сравнивается с необходимостью участия в системе образования для взрослых.
Сборник статей о проблемах принудительной и обязательной школьной системы. Авторы приводят аргументы "за" и "против" внедрения общего обязательного образования для всех детей, независимо от их интересов и способностей.
#учебная литература
