Exploring Education Through Phenomenology (Группа авторов).

Эта книга исследует возрождение интереса к феноменологии как философии и исследовательскому движению среди ученых в области образования, гуманитарных и социальных наук. Она объединяет ряд очерков международной команды философов и педагогов, сопоставляя различные подходы к феноменологическому анализу и затрагивая вопросы, имеющие значение для образования сегодня. Книга демонстрирует, почему феноменология является современным динамичным и многообразным движением. В ней показано, как феноменология может информировать широкий круг аспектов образовательного теоретизирования и практики, включая обучение через тело, письмо онлайн, быть подлинным учителем, двусмысленности в становлении профессионалами и переход в школу.