Книга "Developing Culturally Relevant Leadership Learning" основывается на идеях развития лидерской идентичности и лидерских навыков разнообразных студентов, идеях, связанных с культурной релевантностью обучения лидерству. Она фокусируется на четырех областях обучения лидерству: образовании, тренировке, развитии и вовлеченности, представляя модель культурно релевантного обучения лидерству, чтобы развить лидерские качества у всех студентов. Книга предлагает внедрить в процесс развития лидерства понимание того, как системное угнетение влияет на образовательные контексты, а также включение взаимодействия и преодоления культурных различий. Наши контексты и различия влияют на знание о себе, других, культурных контекстах и системах, и, в конечном итоге, на знание и проявление лидерства студентами. Культурно релевантные программы развития лидерства оснащают всех студентов знаниями и навыками для навигации в разнообразных средах и управления культурно разнообразными группами и командами. Преобразование рамок, в которых разрабатываются программы лидерства, приведет к созданию контекстуально релевантных программ развития лидерства и увеличению широты и глубины диверсифицированного кадра лидерства в нашем обществе. Серия квартальных отчетов Jossey-Bass "New Directions for Student Leadership" исследует концепции лидерства и педагогические темы, интересные для преподавателей лидерства в средней и высшей школе. Проблемы основаны на научных исследованиях и содержат практические применения и лучшие практики в обучении лидерству для молодежи и взрослых.
Developing Culturally Relevant Learning Leadership by AuthorsJossey-BassThis article examines the notion of learning leadership that specifically links to the culture. One focus is to identify the identity and power capacities of diverse learners. Cultivating opportunities for learning leads to transduction of their identity goals, as well as their teaching and learning methods, into their own life practice. This iteration involves work in four key areas of learning: training, education, development and participation. These four components shape a model for facilitating learning pathways.
Электронная Книга «Developing Culturally Relevant Leadership Learning» написана автором Группа авторов в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781119336273
Описание книги от Группа авторов
The notion of culturally relevant leadership learning builds upon the ideas of developing leader identity and leadership capacity of diverse students. Focusing on four areas of leadership learning: education, training, development, and engagement, this volume presents a model of culturally relevant leadership learning in order to develop all student leaders. It proposes infusing the leadership development process with an understanding of how systemic oppression influences educational contexts and with an engagement in and across cultural differences. Our contexts and differences influence knowledge of self, others, cultural contexts and systems, and ultimately students’ knowledge and enactment of leadership.To this end, culturally relevant leadership development programs equip all students with the knowledge and skills to navigate diverse settings and lead culturally diverse groups and teams. Transforming the framework for how leadership programs are designed will result in contextually relevant leadership development programs and an increase in the breadth and depth of a diverse leadership cadre for our society. The Jossey-Bass quarterly report series New Directions for Student Leadership explores leadership concepts and pedagogical topics of interest to high school and college leadership educators. Issues are grounded in scholarship and feature practical applications and best practices in youth and adult leadership education.
