Книга "Социология образования. Дополнительное и непрерывное образование" - это комплексный анализ развития непрерывного образования в современном российском обществе. В ней рассматривается дополнительное профессиональное образование как ключевой элемент российской системы непрерывного образования и форма накопления человеческого капитала. Авторы исследуют эффективность образования для взрослых и его роль в модернизации, а также тенденции социально-экономических неравенств в непрерывном образовании. Книга рассматривает два аспекта систем образования для взрослых - непрерывное образование как генератор социального неравенства и как социальный уравнитель. Авторы подкрепляют свои исследования обширным эмпирическим материалом. Это второе издание книги, в котором присутствуют дополнения и обновления.
В книге “Социология образования: дополнительное и непрерывное обучение” автор Григорий Ключарев дает комплексный анализ развития дополнительного и непрерывного образования в России. В ней рассматриваются вопросы эффективности образования для взрослых, его роли в модернизации, а также тенденции социально-экономического неравенства. Авторы изучают такие аспекты образования для взрослых как непрерывное образование и социальное неравенство. Книга является важным источником информации о проблемах и тенденциях в сфере образования и может быть полезна для всех, кто интересуется данной темой.
Электронная Книга «Социология образования. Дополнительное и непрерывное образование 2-е изд., пер. и доп. Монография» написана автором Григорий Артурович Ключарев в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Актуальные монографии
ISBN: 9785534060201
Описание книги от Григорий Артурович Ключарев
В настоящем издании дан комплексный анализ развития непрерывного образования в контексте происходящих в современном российском обществе модернизационных процессов с привлечением обширного эмпирического материала. Дополнительное профессиональное образование рассматривается в качестве ключевого элемента российской системы непрерывного образования, формы накопления человеческого капитала россиян. Изучены такие актуальные вопросы андрагогического образования, как эффективность образования для взрослых и его роль в модернизации. Также авторами освещены тенденции социально-экономических неравенств в непрерывном образовании, обусловленные доступностью и участием трудоспособного населения в образовательных проектах и программах. Рассмотрены два аспекта систем образования для взрослых – непрерывное образование как генератор социального неравенства и как социальный уравнитель.
