Педагогическая антропология. Учебник и практикум для академического бакалавриата - это учебное пособие по педагогической антропологии, которая является методологической основой педагогики. Автор книги опирается на работы известных исследователей и теоретиков педагогической антропологии, чтобы дать философское обоснование разработки курса. В книге последовательно раскрываются основные темы курса, такие как человек, культура, личность, детство, возрастная психология и педагогика, антропологические модели образовательных технологий и другие. Текст учебника содержит вставки из произведений классиков философии, культурологии, гуманистической психологии и педагогики, что позволяет расширить и углубить понимание рассматриваемых проблем. Книга снабжена таблицами и иллюстрациями для большей наглядности, а также вопросами для самопроверки и практическими заданиями после каждого параграфа. В некоторых случаях представлены педагогические задачи (кейсы), которые помогут студентам развить свои навыки и выработать собственную позицию по рассматриваемым вопросам. Курс направлен на раскрытие и осмысление антропологически ориентированной интерпретации всего цикла психолого-педагогических дисциплин и систематизирует и обобщает знания, необходимые будущим специалистам в данной области.
Педагогическая антропология. Учебник и практикум для академического бакалавриата - это учебное пособие, которое представляет собой комплексный курс по педагогической антропологии для студентов бакалавриата. Автор книги основывается на работах ведущих исследователей в области педагогической антропологии и предлагает философское обоснование и разработку дисциплины как методологической основы педагогики. Курс охватывает широкий спектр тем, таких как понимание человека, культуры, истории развития педагогической антропологии как научной дисциплины, индивидуальности, детства, возрастной психологии и педагогики, антропологические модели образовательных технологий и многие другие. Он направлен на то, чтобы помочь студентам осмыслить антропологически ориентированную интерпретацию всего цикла психолого-педагогических дисциплин.
В книге представлены вставки из произведений классиков философии, культурологии, гуманистической психологии и педагогики, что позволяет студентам расширить и углубить свое понимание проблематики, а также выработать свою собственную позицию на основании представленных мнений и положений, которые могут противоречить общепринятым представлениям. Книга содержит множество таблиц и иллюстраций для большей наглядности, а также вопросы для самопроверки и практические задания, которые помогут студентам закрепить полученные знания. Педагогические задачи (кейсы) также представлены в отдельных случаях, чтобы помочь студентам развить свои навыки в данной области. В целом, курс систематизирует и обобщает всю систему ранее приобретенных знаний, необходимых для будущих специалистов в области педагогической антропологии.
В издании предлагается один из вариантов структуры и содержания учебного курса "Педагогическая антропология", ориентированного на развитие нравственно-гуманистической личности студента. Материал дается на основе научных трудов известных ученых и исследователей педагогической антропологии с учетом современного представления о педагогике как методологии. Текст пособия содержит примеры, заимствованные у классиков философской, культурологической и психологической мысли; материал также представлен в форме самоанализа и решения педагогических задач.
#учебники и пособия для вузов
#педагогика
