Книга "Методика преподавания русского языка в школе" рассматривает общие вопросы методики преподавания русского языка. Она охватывает историю развития методики и ее перспективы в будущем. В книге описываются процессы и технологии обучения, структура урока, а также методы преподавания русского языка на повышенном уровне. Кроме того, в книге приводятся образцы сценариев уроков русского языка, глоссарий основных методических понятий и нормы оценки результатов учебной деятельности.
Книга предназначена для студентов учреждений высшего образования, учителей, слушателей курсов переподготовки и методистов. Она поможет им изучить основные принципы и методы преподавания русского языка и совершенствовать свои навыки в этой области.
Книга "Методика преподавания русского языка в школе" представляет собой исчерпывающее руководство, посвященное основным аспектам преподавания русского языка. В ней рассматриваются общие вопросы этой методики, история ее развития в качестве науки и перспективы дальнейшего прогресса. Книга описывает процессы и технологии обучения, структуру урока и методики преподавания на более продвинутом уровне.
Авторы представляют образцы сценариев уроков русского языка, которые помогут учителям разработать эффективные учебные планы. Кроме того, в книге приводится глоссарий основных методических терминов и нормы оценки результатов учебной деятельности.
"Методика преподавания русского языка в школе" адресована студентам высших учебных заведений, учителям, проходящим курсы повышения квалификации, а также методистам. Она станет полезным источником информации и практических рекомендаций для всех, кто связан с обучением русскому языку.
Основные принципы методики преподавания рассматриваются в рамках этой книги. Здесь представлен анализ общих вопросов методики преподавания, пути становления её как научной дисциплины. Авторы данного учебно-методического пособия раскрыли технологию обучения русскому языку, структуру занятий, рассказали о принципах подачи знаний на повышенном уроне. Книга иллюстрирована конкретными примерами уроков, а также понятийным словарём, механизмом интерпретации и учёта результатов экзаменационной работы. В числе прочих материалов приведено также расписание урока с описанием ресурсов и материалов. Авторский коллектив полагает, что подобное учебно-методический пособие должно направляться на актуальную потребность педагогической среды. Материал, который представлен в данной книге, может быть полезен студентам образовательных организации, учителям, администрациям школьных учебных заведений, а так же для углубления профессиональной подготовки в рамках курсов переквалификации.
#учебники и пособия для вузов
#педагогика
#русский язык
