Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) (Е. Р. Баенская). 2015г.

Книга Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) посвящена ранним этапам эмоционального развития детей в норме, а также признакам аффективного неблагополучия и искажениям эмоционального развития. В книге описывается логика формирования разных вариантов раннего детского аутизма и определяются специфические для них проблемы. Авторы предлагают адекватные приемы психологической коррекционной работы с детьми с аутизмом, которые подходят для раннего возраста. Книга рассчитана на родителей, воспитывающих детей с особенностями эмоционального развития, а также на специалистов - психологов, педагогов, врачей, работающих с маленькими детьми, и студентов психологических и дефектологических факультетов вузов.

Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) - это книга, которая поможет родителям и специалистам разобраться в особенностях эмоционального развития детей в раннем возрасте. В книге описываются наиболее значимые признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетания и характерные для них искажения. Также в книге прослеживается логика формирования разных вариантов раннего детского аутизма и определяются специфические для них проблемы. Авторы предлагают адекватные приемы психологической коррекционной работы с детьми с аутизмом, которые могут быть использованы в раннем возрасте. Книга будет полезна родителям, которые воспитывают детей с особыми эмоциональными потребностями, а также психологам, педагогам, врачам и студентам психологических и дефектологических факультетов вузов, работающим с маленькими детьми.

Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) - это пособие для родителей и специалистов, которые сталкиваются с воспитанием детей с различными особенностями эмоционального развития. В книге подробно описываются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме, а также наиболее значимые признаки аффективного неблагополучия. Особое внимание уделяется искажениям эмоционального развития и логике формирования разных вариантов раннего детского аутизма. Авторы предлагают адекватные для раннего возраста приемы психологической коррекционной работы с детьми с аутизмом, которые помогут родителям и специалистам эффективно взаимодействовать с детьми и поддерживать их эмоциональное благополучие. Книга будет полезна всем, кто работает с маленькими детьми, включая психологов, педагогов, врачей и студентов психологических и дефектологических факультетов вузов.