Книга "Телевизионная реклама и дети" Е.А. Сергиенка является уникальным исследованием роли рекламного воздействия на детское восприятие, а также участия в этом процессе мер по его регулированию. В данной работе автором рассматривается проблема восприятия и взаимодействия различных видов рекламы с моделями психического ребенка и психодиагностическими возможностями, что вызывает особую актуальность данного исследования в свете активного внедрения рекламы в детские сады и школы и усиления контроля со стороны общества и правительства за этим процессом.
Исследование имеет особую важность для педагогов, воспитателей, родителей, маркетологов, журналистов, юристов и других профессионалов, работающих с детьми, так как подразумевает важность понимания особенностей и развития психики детей для эффективной работы с ними как в связи с развитием рекламы в целом, так и и своевременным принятием мер по ограничению и регулированию рекламного влияния, осознавая риски и вред чрезмерного использования рекламы, прежде всего для развивающихся психических структур детей раннего детства.
Автор анализирует информацию, полученную в ходе организации собственных исследований на выборках детей от 3 до 6 лет и 12-16 лет, включая социально-психологические аспекты аудитории, динамику отношения к рекламе, механизмы воздействия рекламы и потенциальное изменение сознания человека в результате просмотра рекламы. Автор ставит актуальные проблемы, связанные с оценкой, анализом и контролем рекламного контента и взаимодействия с детской аудиторией с учетом целей и задач информационного пространства и средств массовой коммуникации. Особую значимость этой книги для научного исследования также определяют предварительные предложения автора по оценке психологической безопасности и общественного признания рекомендаций и ограничений в отношении использования социальной рекламы на телевидении.
В монографии удалось восполнить пробел в науке по рекламе и психологии в России. Раскрыта проблема телевизионной рекламы и детей, рассмотрены роль и взаимодействие модели психики и психометрии интеллекта ребенка в восприятии им телевизионной рекламного контента, а также сравнительный анализ понимания детьми коммерческой рекламы и социальных информационных материалов. В книге идет речь об эффективности воздействия рекламных роликов на дошкольников и о необходимости государственной регуляции рекламной деятельности с учетом современных достижений науки. Поднимается вопрос о методе контроля и экспертной оценки рекламы для несовершеннолетних. Любую книгу представляю себе в виде бесконечного полотна, если видишь текст – думай в каких точках полотна находятся заголовки и подзаголовки.
#детская психология
#развитие психики
