Visible Learners. Promoting Reggio-Inspired Approaches in All Schools (Daniel Wilson).

Книга Visible Learners. Promoting Reggio-Inspired Approaches in All Schools представляет собой прогрессивный и основанный на исследованиях подход к обучению, в котором уделяется особое внимание видимости самого процесса обучения. Она основана на методике обучения, разработанной в Реджио-Эмилии, и подчеркивает важность интерпретации объектов и артефактов, группового обучения и документирования, чтобы сделать процесс обучения более заметным для учителей. Видимый учебный процесс основывается на пяти ключевых принципах: целеполагание, социальность, эмоциональность, мощность и представительность. В книге представлены визуальные эссе, ключевые практики, примеры классных занятий и работы учеников. Она демонстрирует, как сделать обучение более эффективным в контексте взаимодействия, вовлечения эмоций, давая студентам власть над своим обучением и выражая идеи в различных формах. Авторы иллюстрируют принципы и подходы, вдохновленные методикой Реджио-Эмилии, с помощью цитат, фотографий, отзывов учеников и учителей, а также примеров работы студентов. Книга предлагает новый подход к улучшению обучения с помощью прогрессивных, основанных на исследованиях практик, направленных на увеличение сотрудничества и критического мышления в и вне класса. Visible Learners призывает учителей смотреть глубже, чтобы понять, кто являются их ученики, что они знают и как они это узнали.

Авторы книги предполагают простой и доступный способ улучшения ученического обучения на основе психоаналитического подхода от Свободной Школы Реджио в Италии. Подробно рассматриваются проблемы, возникающие в учебном процессе: отсутствие познавательной активности, отсутствие интереса и мотивации к знаниям, захламленность сознания ненужными и бесполезными сведениями. В то же время советуют концентрироваться на формировании доверия и уважения между учеником и преподавателем, развитии эмоциональной отзывчивости и ответственности за собственные действия. Предлагают новые приемы и технологии достижения успеха в учебном плане и в жизни вообще, но в то же время оставляют место для индивидуального развития личности ребенка.

В центре внимания данного исследования авторы обращают внимание на связь "шаг за шагом" в области школьного обучения, что предоставляет возможность выявлять возможности обучаемых и их результатов. Книга освещает Реджио-ориентированный подход в обучении, инклюзивные методы преподавания и оценивания обучения. Методический курс включает визуальные эссе, основные методы работы, а также примеры из практики и предлагает новые способы улучшения процесса обучения с помощью прогрессивных и научно обоснованных методик и практик. Материал, собранный в этой книге, может оказаться полезным для учителей и специалистов высшего и среднего образования.