Эта книга знакомит студентов с основными дисциплинами, методами и источниками, используемыми при изучении древней истории, в противоположность простому "чтению" об ней. Книга:
-
Побуждает читателей взаимодействовать с историческими источниками, а не быть пассивными получателями исторических рассказов.
-
Дает читателям представление о природе доказательств и их использовании в реконструкции прошлого.
-
Помогает им читать историческое повествование с большим критическим восприятием.
-
Побуждает их задуматься о различиях между их собственным опытом древних источников и использованием этих объектов в повседневной жизни древнего общества.
Краткое библиографическое эссе в конце каждой главы ссылается на введения, указатели, инструменты исследования и интерпретации, а также объясняет научный жаргон.
Книга написана четко, кратко и конкретно, привлекая древние иллюстрации и современные параллели по мере необходимости.
Эта книга знакомит студентов с ведущими дисциплинами, методами и источниками, используемыми в «работе» древней историей, а не в «чтении» её. Книга: побуждает читателей взаимодействовать с историческими источниками, вместо того чтобы быть пассивными получателями исторических рассказов, даёт читателям представление о сущности доказательств и их использования в реконструкции прошлого, помогает им читать исторический рассказ с большей критической оценкой, побуждает их анализировать различия между своим опытом старых источников и использованием этих объектов в повседневной жизни древнего общества. Наводящее библиографическое эссе в конце каждой главы ссылается на введения, индексы, инструменты исследования и интерпретации, и объясняет учёный жаргон. Написано кратко, конкретно и понятно, включая старые иллюстрации и современные параллели там, где это уместно.
Электронная Книга «Ancient History» написана автором Charles W. Hedrick, Jr. в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781405152334
Описание книги от Charles W. Hedrick, Jr.
This book introduces students to the chief disciplines, methods and sources employed in 'doing' ancient history, as opposed to 'reading' it. The book: Encourages readers to engage with historical sources, rather than to be passive recipients of historical tales Gives readers a sense of the nature of evidence and its use in the reconstruction of the past Helps them to read a historical narrative with more critical appreciation Encourages them to consider the differences between their own experience of ancient sources, and the use of these objects within the everyday life of ancient society A concise bibliographical essay at the end of each chapter refers to introductions, indices, research tools and interpretations, and explains scholarly jargon Written clearly, concisely and concretely, invoking ancient illustrations and modern parallels as appropriate.
