"Вопросы теории музыкального образования" - это учебник Беллы Рачиной, автора которого представляет вам описание книги. Это общее описание главных элементов книги, которые будут описаны более подробно в следующих абзацах.
Книга рассматривает основные тенденции развития музыкального образования в России, а также смыслообразующие теоретические вопросы этого направления. Учебник включает такие аспекты, как сущность музыки в истории и ее значение, научные представления о взаимоотношении комплекса музыкальных способностей и его влиянии на процесс обучения музыке, формирование музыкального мышления и восприятия в процессе обучения, взаимосвязь новой образовательной концепции и учителя музыки. В книге представлены также современные педагогические технологии, применяемые в музыкальном образовании, и методы театральной педагогики, вводимые для проекта и организации музыкальных уроков.
Учебник предназначен прежде всего для студентов, обучающихся в музыкально-педагогической области, но также будет интересен и учителям музыки, педагогам дополнительного образования, работающим с детьми и подростками, интересующимися музыкой, и всем тем, кто желает углубиться в изучение и развитие сферы музыкального образования и ее общих основ, теоретических аспектов и практических методик.
Электронная Книга «Вопросы теории музыкального образования. Учебник» написана автором Белла Рачина в 2023 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 978-5-507-46647-4, 978-5-4495-2563-5
Описание книги от Белла Рачина
В настоящем издании предпринята попытка обобщения основных тенденций развития общего отечественного музыкального образования второй половины XX и XXI веков. Рассмотрены смыслообразующие вопросы теории музыкального образования: сущность и значение музыкального искусства в исторической ретроспективе, современные научные представления о генезисе и взаимодействии комплекса музыкальных способностей, проблемы формирования музыкального восприятия, урок музыки в контексте новой образовательной парадигмы, экстраполяция современных педагогических технологий в музыкальное образование, внедрение методов театральной педагогики в процесс проектирования и организации уроков музыки. Учебник предназначен для студентов музыкально-педагогических учебных заведений, учителей музыки, педагогов дополнительного музыкального образования.
