Педагогическая компетентность управляющего персоналом в образовательной организации (Антонина Анатольевна Петренко). 2020г.

Книга "Педагогическая компетентность управляющего персоналом в образовательной организации" представляет собой учебное пособие, которое изучает основные научные концепции в области менеджмента и современного образования, касающиеся роли и значимости педагогической компетентности управляющего персоналом в образовательных учреждениях. Книга обосновывает актуальность формирования педагогической компетентности и раскрывает ее сущность как показателя качества образования для специалистов в области менеджмента, особенно в профиле "Менеджмент в образовании" по направлению подготовки 38.04.02.

В пособии подробно рассматриваются педагогические, методические, коммуникативные и управленческие аспекты деятельности руководителей образовательных систем. Также описываются процессы моделирования и проектирования эффективного взаимодействия между руководителем и педагогическим коллективом, а также педагогические условия, влияющие на данный процесс.

В книге представлены практические задания, тесты и педагогические ситуации, которые помогут студентам и профессионалам в образовании лучше понять суть педагогической компетентности управляющего персоналом и ее развитие в образовательных учреждениях.

Это учебное пособие предназначено для бакалавров, магистрантов, учителей и руководителей образовательных учреждений различного уровня.

Эта книга рассказывает об основных научных положениях теории менеджмента и образования насчет роли и значения педагогической компетентности управляющих в образовательных организациях. Здесь также приводится научное теоретическое обоснование для формирования этой компетентности и детально рассказывается о том, что такое педагогическая компетентность, как она отвечает за качество образования магистров направления 380402 "Менеджмент", профиль "Менеджмент в образования", а также за конкретные аспекты педагогической работы руководителей - педагогический, методических, коммуникативных и управленческих. Это также касается процессов моделирования и сотворения успешной совместной работы руководителя с педагогическими коллективами, а также педагогических условий данного процесса. В работе присутствуют профессионально ориентированные задания, тестирование, педагогические случаи, которые направляют внимание учащихся на сущность педагогической компетентности руководителей при росте образовательных учреждений. Данное учебное пособие предназначено для бакалавров, магистров, преподавателей и руководителей различных уровней систем образования.