Книга "Методика преподавания по программам дополнительного образования детей" является учебником и практикумом для специалистов по дополнительному образованию детей. Она содержит методические основы дополнительного образования через анализ социального заказа, функций, структуры и содержания, предмета и задач методики. В книге описываются различные методики изучения социального заказа на дополнительное образование, целеполагания, моделирования образовательного процесса, особенностей занятий в сфере дополнительного образования, методов и приемов, педагогических технологий в образовательном процессе, а также дидактической культуры и тьюторской позиции педагога дополнительного образования. Книга является полезным ресурсом для специалистов, работающих в сфере дополнительного образования детей, и поможет им развивать свои профессиональные навыки и компетенции.
В книге Анны Львовны Пикиной “Методика преподавания по программам дополнительного образования детей” (2-е издание, исправленное и дополненное) представлены методические основы дополнительного образования для детей. Автор рассматривает социальные заказы на дополнительное образование детей, функции, особенности структуры, содержания и предмета методики, а также вариативные модели организации образовательной и социальной педагогической деятельности. Особое внимание уделяется методам и технологиям, используемым в дополнительном образовании детей. В книге также описаны методики изучения социального заказа, постановки целей, моделирования образовательного процесса и особенностей занятий в сфере дополнительного образования. Большое внимание уделяется педагогическим технологиям, дидактической культуре и тьюторским позициям педагога дополнительного образования детей. Книга может быть полезна как для преподавателей дополнительного образования, так и для студентов, изучающих педагогику и методику образования в целом.
В учебнике рассматриваются концептуальные основы дополнительного обучения детей, источника их выполнения, функции, типичный странноорганичечких черт и поэзии методики, темы и задания методики, разбор ширазирующих моделей организации исследовательской и социально-педагогичекой деятельноксти, методик и технологию. Приводятся описания способов принятия и обработки социальной заявки на дополнительное обучение, упорядочивания, настройкитецесного процесса обучения, близлежащих станций учения в области дополнительного обучения, методик и оборотов, педагогических технология в процессе обучение дополнительные дети, дидактическую культуру и позицию гид школьника, дополняющего образование.
#учебная литература
#педагогика
