Книга “Инновационные процессы в образовании: Тьюторство” является учебным пособием для высших учебных заведений, которое рассматривает вопросы, связанные с инновационной деятельностью в образовании и тьюторской работой. Авторы книги, Анна Георгиевна Чернявская и другие специалисты, описывают процесс тьюторства как инновационный подход к обучению и воспитанию детей.
В первой части книги рассматриваются теоретические основы тьюторской работы, ее основные принципы и задачи. Автор описывает роль тьютора в системе образования, его функции и задачи, а также основные проблемы, с которыми сталкиваются тьюторы в своей работе. Во второй части книги более подробно рассматриваются практические аспекты тьюторской деятельности, включая организацию тьютерского процесса, методы и приемы работы с детьми, а также особенности тьюторского сопровождения учащихся с различными проблемами и потребностями.
Книга “Инновационные процессы в образовании: Тьютерство” может быть полезна для студентов, преподавателей, тьюторов и всех, кто интересуется инновационными подходами в образовании. Она поможет понять, как можно использовать тьюторство для улучшения качества образования и воспитания детей, а также поможет получить знания и навыки для успешной работы в качестве тьютера.
Пособие представляет собой второй том текста, обосновывающего тему тьюторства в различных образовательных системах. Автор рассматривает историю появления и развития концепции тьюторского образования и тьюторских услуг, анализирует основные аспекты создания индивидуальных образовательно-воспитательных программ, даёт теоретико-методические рекомендации к организации работы тьютора. Пособие структурировано по видам дополнительных образовательных услуг (дошкольное; дополнительное; профессиональное дополнительное образование) и состоит из двух частей, выполненных научным редактором А. С. Завалишиным.
Для практических занятий и самостоятельной работы предлагается обширный методический материал, включающий задачи, вопросы, темы рефератов, алгоритм деятельности по разработке индивидуальной образовательной программы. Вниманию читателя предлагаются также результаты апробации этой модели в различных регионах России (материалы В. А. Виноградова, А. М. Анатольевой, Г. Б. Бабиной, Л. В. Кожевниковой, Н. И. Кряжевой, Е. В. Лапоновой и других) и за рубежом, а также аналитический отчет МГУ-ЦПИ по реализации концепции индивидуального тьюторецентрированного образовательного процесса (руководитель авторского коллектива - д-р педагогических наук, проф. Чернявской А. Г.) и аналитические обзоры отечественных и англоязычных публикаций по теме «Тьюторение». Внимание студентов привлечено к содержанию коллективного исследования «Национальная система Тьюторания», разработанного также в МГУ им. М. В. Ломоносова, представленного коллективом авторов и опубликованного в издательстве ЛЕНАНД. Выразительным эпилогом образовательной инноватики является интервью с главным научным сотрудником МГУ кандидатом пед. наук А. П. Кондратьевым. В письмах к молодым коллегам автор разворачивает различные грани интересующей темы..
В приложениях дан толковый словарь современного большинства, терминология компетентностей, учебно-методическая литература по Тьюторению, доступна Электронная библиотека рецензируемых периодических изданий дает возможность использовать статьи и материалы конференций.
Книга “Инновационные процессы в образовании” представляет собой учебное пособие, которое рассматривает вопросы тьюторства в контексте современного образования. Автор книги, Анна Георгиевна Чернявская, является известным специалистом в области педагогики и тьюторского сопровождения.
В первой части пособия рассматриваются теоретические основы тьюторской деятельности, ее принципы и функции, а также особенности тьюторской работы в различных образовательных учреждениях. Во второй части пособия автор рассматривает практические аспекты тьюторской работы, включая методы и приемы тьюторского сопровождения, организацию тьюторской деятельности и анализ ее результатов.
Книга “Инновационные процессы в образовании” будет полезна для студентов, изучающих педагогику и тьюторское сопровождение, а также для преподавателей и специалистов в области образования. Она поможет им получить знания о современных подходах к тьюторскому сопровождению и применять их на практике. Кроме того, книга может быть использована для повышения квалификации тьюторов и педагогов.
#учебники и пособия для вузов
#педагогика
