Общая психология. Теоретические основы. Учебник и практикум для академического бакалавриата (Анастасия Владимировна Микляева). 2016г.

Книга "Общая психология. Теоретические основы. Учебник и практикум для академического бакалавриата" представляет собой учебник для студентов гуманитарных специальностей, которые изучают дисциплины общепсихологического цикла. Она основана на целостном подходе к изучению психики и психологии человека и представляет научные представления об особенностях психической организации человека. Книга ориентирована на формирование у читателя целостного представления о том, как устроена и функционирует психика человека. В ней представлены теоретические основы психологической науки, а также практические задания для закрепления полученных знаний.

Книга "Общая психология. Теоретические основы. Учебник и практикум для академического бакалавриата" предназначена для студентов гуманитарных специальностей, которые изучают предметы общепсихологического цикла. Она представляет собой практическое руководство, основанное на целостном подходе к изучению психики и психологии человека. Книга охватывает основные теоретические основы психологической науки, представляя научные представления о психической организации человека и его психологических особенностях. Главная цель издания - сформировать у читателя полное представление о структуре и функционировании психики человека. Книга предлагает как теоретические материалы, так и практические задания, которые помогут студентам лучше понять и применить изучаемые концепции в реальной жизни.

Учебник предназначен для студентов, обучающихся по гуманитарным специальностям, при изучении дисциплин общепсихологического учебного цикла. Написан с позиции системного анализа и целостного подхода, что предполагает изложение теоретических основ психол науки с учетом структурной организации психических процессов, особенно внимания уделяется психической жизни человека в контексте его жизнедеятельности. Особое внимание уделяется анализу основных закономерных связей психического и мотивационной сферы и формированию у студента целостной картины строения и функционирования психики.