Случайные мысли о том, как научиться думать (Александр Шевцов (Андреев)). 2018г.

В этой книге автор размышляет о природе человеческого разума и о том, как можно научиться мыслить лучше. Он приходит к выводу, что разум - это не просто набор навыков, которые можно улучшить тренировкой, как память или физические способности. Разум постоянно развивается сам по себе, порождая все новые идеи и подходы к решению задач.

По мнению автора, коренным образом улучшить работу разума можно, только кардинально изменившись как личность или перейдя в принципиально иной мир. Ведь разум функционирует на основе внутренней модели мира, которую человек выстраивает. Так что переход в лучший, более гармоничный мир автоматически приведет к улучшению человека и его мышления. Автор задается вопросом - возможно ли такое глубинное преображение?

В целом, в книге поднимаются фундаментальные философские проблемы познания, личностного роста и взаимосвязи человека и мира. Это заставляет читателя серьезно задуматься о собственном мышлении и его пределах.

На страницах этого издания представлен сборник Александра Шевцова (Андреев), в котором собраны мысли автора о процессе обучения мышлению.

Я уже достаточно потрудился над тем, чтобы глубоко разобраться во всём, что касается природы разума, его устройства и работы на нём основанных. Наконец, мне представляется своевременным приступить к отважным исследованиям законов работы собственного мышления, а также подумать над радикально более продуктивными способами мышления. Из всего моего опыта проверенного на практике следует тот факт, что вопрос лежит не только в сфере находок разнообразнейших методик или ещё каких-нибудь иных стратегий. Разум - это совсем не хранилище данных, которое способно вместить благотворное воздействие разнообразных тренировок или техник. Это природный механизм, который сам достраивается при помощи новых орудий, обращается со своими недавно приобретёнными частями. Разнообразные научные методы, ориентативные упражнения или инновационные разработки приводят к методика плодотворной работы разума, не меняя его самого по себе. В ходе всех своих исследований я столкнулся с убеждением: сделать свой умственный труд продуктивней сможет лишь тот, кто полностью превратится в совершенно иное созданье, или же напротив сменит свою среду обитания. Работа разума определяется через устоявшуюся модель мироздания, вращаясь, следовательно, вокруг вопроса смены на лучшее мироздание, мы оказываем благотворное для нас и для нашего ума влияние. Реальна ли такая перемена?