Книга "История отечественной букваристики Х-ХVIII веков" автора Александра Александровича Штеца содержит описание теоретической основы системно антропологического подхода и исторического анализа развития методики обучения грамотам в период с Х по ХVIII век. Целью данного исследования является выявление основных тенденций и особенностей развития букваристки на территории России. Это может представлять интерес для лиц, занимающихся исторической наукой, учащихся педагогических колледжей, а так же для педагогов, которые занимаются разработкой методов обучения и улучшения качества образования. В этой работе автор рассматривает аспекты, связанные с изучением теории вопросов грамотности и путей развития изучения букв и грамматических правил на протяжении века. Данная монография предоставляет подробный обзор эволюционирования системы письма и чтения на Руси, включая тонкости лингвистики, литературы и образования в течение веков. Ее содержание включает ключевые моменты, такие как анализ воздействия культурных и социальных изменений общества на процесс развития методик обучения. Эта монография анализирует методы и подходы, которые использовались для обучения грамотами и дает обзор значимых разработок и тенденций в школах России прошлых эпох. Благодаря этому читатели могут получить сведения о том, какие методы обучения применялись для формирования у школьников основы грамотности на длительный срок и как они менялись со временем. Исто
В монографии автор анализирует теоретические позиции и метолого-методологический аппарат отечественной школы букваристиков, изучает особенности и этапы развития отечественного букваря с Х по ХVIII вв., используя «антропологический» подход. Для специалистов, студентов, педагогов и краеведов.
Электронная Книга «История отечественной букваристики х-хviii веков. Монография» написана автором Александр Александрович Штец в 2021 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Актуальные монографии
ISBN: 9785534140279
Описание книги от Александр Александрович Штец
В монографии представлены теоретические основы системно-антропологического подхода к отечественной букваристике, а также проведенного в его рамках исторического анализа становления методики обучения грамоте как прикладной отрасли научных знаний в Х—ХVIII вв. Книга представляет интерес для специалистов в области букваристики, учителей начальных классов и студентов педагогических вузов.
