Данное учебное пособие предназначено для студентов магистратуры по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, обучающихся по образовательной программе «Теория и практика преподавания биологии в системе профильного обучения». Пособие содержит структурированный конспект занятий по учебной дисциплине «Методология исследовательской деятельности». Данное учебное пособие целесообразно использовать для организации самостоятельной работы студентов при подготовке к лекционным и практическим занятиям по указанной дисциплине. Материалы, представленные в пособии, помогут студентам овладеть умениями планирования, проведения и оформления результатов научно-педагогических исследований в сфере среднего общего и высшего образования.
Автор книги - А.В.Теремов. Данное пособие является учебником для обучающихся в магистратуре по направлению "Педагогическое образование" (программа – «Теоретические основы преподавания биологии в условиях профильного обучения»).
В этом учебнике содержится сжатый конспект учебного курса по дисциплине «Методолог исследовательской работы». Книга может быть полезной для выполнения самостоятельных заданий, помогающих студентам лучше усвоить материал на лекциях.
Электронная Книга «Методология исследовательской деятельности в образовании» написана автором А. В. Теремов в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0647-9
Описание книги от А. В. Теремов
Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, образовательная программа «Теория и практика преподавания биологии в системе профильного обучения». Оно содержит структурированный конспект занятий по учебной дисциплине «Методология исследовательской деятельности». Учебное пособие целесообразно использовать для организации самостоятельной работы студентов в ходе подготовки к лекционным и практическим занятиям по данной дисциплине. Содержащиеся в учебном пособии материалы помогут студентам овладеть умениями планировать, проводить и оформлять результаты научно-педагогических исследований в области среднего общего и высшего образования.
