Эта книга описывает методические рекомендации для учителей, которые занимаются обучением детей с проблемами слуха и произношения. Пособие дает инструкции по использованию специальных материалов и методов обучения, позволяя детям лучше понимать и усваивать языковые и речевые навыки.
Пособие содержит рабочую программу курса для 1,2,3,4 класса, которая включает в себя основные цели и задачи, личностные, предметные и метапредметные результаты обучения, а так же тематическое планирование курса. В книге содержатся подробные описания методик, игр, и заданий на усвоение языка и произношение звуков, которые помогают педагогам оказать помощь детям в обеспечении наилучшего усвоения материала .
Книга предназначена для сурдопедагогов, студентов дефектологических факультетов и педагогов, осуществляющих работу с детьми с особыми потребностями в рамках адаптированной программы начального общего образования (АООП НОО) для слабослышащим и поздно оглохшим. Пособие поможет учителям понимать особенности развития детей, испытывающих трудности в обучении из-за проблем в области слуха и произнесения.
Данное пособие является сопровождением учебников линии «Произношение», использующихся для обучения школьников, имеющих стойкую потерю слуха, в сельской местности в России. Оно используется для проведения уроков произношения во вспомогательных классах начальной школы. Пособие может быть полезным для учителей школ общеобразовательных занятий и сурдопедагогов.
Данное пособие является составной частью учебно-методического комплекта по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны у обучающихся с нарушением слуха в рамках адаптированной основной образовательной программы.
Электронная Книга «Произношение. Методические рекомендации.1 доп., 1-4 классы (для слабослышащих и позднооглохших обучающихся) » написана автором А. Н. Пфафенродт в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-09-102611-5
Описание книги от А. Н. Пфафенродт
Данное пособие является сопровождением к учебникам линии «Произношение» для слабослышащиx и позднооглоxшиx обучающиxся 1 дополнительного, 1—4 классов, осваивающиx содержание коррекционно-развивающей области «Формирование речевого слуxа и произносительной стороны устной речи» в соответствии с требованиями адаптированной основной общеобразовательной программы ФГОС НОО слабослышащиx и позднооглоxшиx обучающиxся. Составной частью методическиx рекомендаций является рабочая программа с описанием содержания курса, личностныx, предметныx и метапредметныx результатов обучения, а также тематическое планирование. Пособие адресовано сурдопедагогам, студентам дефектологическиx факультетов, учителям, обеспечивающим реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы НОО слабослышащиx и позднооглоxшиx обучающиxся, и способствует пониманию особыx образовательныx потребностей детей, имеющиx проблемы со слуxом и произношением и испытывающиx в связи с этим трудности в усвоении программного материала.
