Данный учебник обладает несомненной оригинальностью благодаря тому, что в нем на основе методологии сравнительной педагогики анализируются философские, культурологические основы, субъекты, принципы, цели, содержание и методики поликультурного образования. Новизна такого анализа заключается в рассмотрении теории и практики поликультурного образования в контексте конкуренции различных идей и подходов к обучению и воспитанию в многонациональном социуме. В учебнике анализируются теория и практика поликультурного (мультикультурного) образования с учетом идей, опыта, традиций воспитания и обучения в условиях многокультурности и многоэтничности современного мира. Особое внимание уделяется соответствующим проблемам в России.
Эта книга А.Н.Джуринского не даст вам потеряться в многообразии культурных особенностей многонационального общества. Данный учебник поможет разобраться с концепцией поликультурного образования простым и доступным языком. Изучение книги позволяет понять и правильно формировать национальные, культурные, образовательные потребности. Вы узнаете особенности многонациональной основы общества и получите ценную информацию про мультикультурное воспитание и обучение. Издание это станет вашей путеводной звездой на пути освоения норм и стандартов освоения новых литературных и культурных ценностей основных этносов. С этой книгой вы являетесь полноправным членом суперсовременного образовательного пространства людей разных национальностей.
Во втором издании учебника рассматривается теория и методика поликультурного воспитания и образования с опорой на философскую методологию, что позволяет подходить к анализу указанного процесса как к диалогу различных культур и обычаев народов мира и созданию на этой основе гармоничного глобального социума.
#учебники и пособия для вузов
#педагогика
